家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)翻译是(shì)出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家(jiā)庭贫(pín)寒(hán)，没有什么办(bàn)法买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏(cáng)书的(de)人家借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归(guī)还(hái)的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈(qū)伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书(shū)假(jiǎ)余，余因(yīn)得(dé)遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患(huàn)无硕师(shī)名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之(zhī)先达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至(zhì)，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫(pín)穷(qióng)，无法得(dé)到书来看(kàn)，常常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄录(lù)，计算着日(rì)期按时送还(hái)。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸(shēn)直，也不(bù)放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群(qún)书(shū)。

　　成年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人交往，曾经赶到(dào)数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从(cóng)未稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询(xún)问(wèn)道理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教(jiào)；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的(de)表(biǎo)情(qíng)更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周到，不敢(gǎn)说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然(rán)愚(yú)笨(bèn)，但(dàn)最(zuì)终获得(dé)不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初(chū)文学(xué)家，曾(céng)被(bèi)明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟(wéi)庸(yōng)党案而被流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨(tǎo)元北(běi)伐檄Medical staff可数吗，stuff #ff0000; line-height: 24px;'>Medical staff可数吗，stuff文》等(děng)。

家(jiā)贫无(wú)从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么意思

　　年(nián)幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日(rì)期送还(hái)。

　　出自明(míng)代文学家宋濂(lián)创作(zuò)的一篇赠序：《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在(zài)叙事中(zhōng)穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动(dòng)感人。

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