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写柔柳的四字词语有哪些,写春雨的四字词语

写柔柳的四字词语有哪些,写春雨的四字词语 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果,反复的作(zuò)用和表达效果答题(tí)格(gé)式是反复的作用和表达效果分别是:一、作用:强(qiáng)调,增强语(yǔ)气(qì)或语势的。

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  反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹,表达(dá)作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

  3、使诗(shī)文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语(yǔ)言美(měi)。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如见(jiàn)其形(xíng),突(tū)出形象性。

  反复的概(gài)念:

  反复就是(shì)根(gēn)据表达(dá)需要,有意让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的(de)修辞方法,反复(fù)就是(shì)为了强调某种(zhǒng)意思(sī),突出某种情感(gǎn),特(tè)意重复使用某些(xiē)词语、句子(zi)或(huò)者段落(luò)等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语反复(fù):

  为凸显某种感情或(huò)某种行为(wèi),连续两次以上使用同一词语,达(dá)到强(qiáng)调的目的(de)。

  例(lì)句:沉默(mò)呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆发,就在(zài)沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和(hé)珍君(jūn)》

  简析(xī):鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默(mò)”一词,表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时为了表(biǎo)达内容或结(jié)构安排的(de)需(xū)要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大(dà)山原(yuán)来是这样(yàng)的(de)!月亮原来是这样的(de)!核桃树(shù)原来是(shì)这样的!香(xiāng)雪走着,就像(xiàn写柔柳的四字词语有哪些,写春雨的四字词语g)第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样的”,表明了香(xiāng)雪此时的快乐心(xīn)情。

  3、语(yǔ)段反复(fù):

  此类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重(zhòng)复以(yǐ)“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的(de)”开(kāi)头的(de)一大段。

  简析:通过(guò)反复的强(qiáng)调,一方面表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的(de)痛(tòng)苦(kǔ)心情(qíng),同(tóng)时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的(de)冷漠,有力地批(pī)判了摧(cuī)残中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题(tí)格(gé)式(shì)

  反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下,层次(cì)清晰;多次(cì)强调,增强感染力(lì)。

  加(jiā)强(qiáng)语气。

  借代:以简代繁,以实代(dài)虚,以奇(qí)代凡(fán)。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等;

  其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽(chōu)象(xiàng)为具体。

  答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

  生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了(le)+对(duì)象+特(tè)性。

  生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……,表达了(le)……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强(qiáng)了语势,加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛(fēn),增强感染力,增(zēng)强联想;创造气(qì)氛(fēn),揭(jiē)示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问(wèn):加强语气(qì),增强语势,表达(dá)了(的情感),使(shǐ)文章有起伏(fú)。

  答题(tí)格(gé)式(shì):强调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和思考,使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等写柔柳的四字词语有哪些,写春雨的四字词语;

  对比:使所表现的事(shì)物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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