上海(hǎi)四大八校是指什(shén)么高中，上海市重点高(gāo)中排名一览(lǎn)表是上海四大是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附(fù)属外国语学校、上海市市(shì)北初(chū)级中学等四校的。

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上海四大八校是(shì)指什么(me)高中(zhōng)，上(shàng)海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语大学附属外国语学校、上(shàng)海市市北(běi)初(chū)级中学等四(sì)校。

　　八(bā)校是指：上宝中(zhōng)学(xué)、张(zhāng)江(jiāng)集团学校、进华(huá)中学、存(cún)志中学、新(xīn)华(huá)初级中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)市世(shì)界外(wài)国语中学(xué)、华二(èr)初级中学、立(lì)达中学等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学的前身是上海(hǎi)中学初中部，90年代上(shàng)海的'初中高中(zhōng)分(fēn)离以后(hòu)，上海中学与华(huá)泾实业联合在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了华育中(zhōng)学(xué)，华育(yù)的师资力(lì)量、管理(lǐ)方式、教学方式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年，也是一所可(kě)跨区(qū)招(zhāo)生的民办寄宿制初(chū)级中学，为复旦附(fù)中的初中教学(xué)基(jī)地。

上海高中四大(dà)名校八(bā)大金刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名(míng)校是(shì)指(zhǐ)上海中学、华(huá)师(shī)大二附中、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大附(fù)中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育资源(yuán)的(de)代(dài)表。

　　 八大金刚指的是南(nán)洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng)，比如浦(pǔ)东的进才中(zhōng)学，静安的市(shì)西中学、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外(wài)附中几乎不(bù)对外乎大(dà)区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨(tǎo)论这所学校(xiào)，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国务院(yuàn)关于电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊基础教育(yù)改(gǎi)革与(yǔ)发(fā)展决定》中各地建设一批实施素(sù)质教育的示范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育工作(zuò)会议的(de)精神，上海市于1999年4月正式启动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一(yī)批(pī)有上海中(zhōng)学(xué)、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大(dà)学附属中(zhōng)学、华东师(shī)范大学第二附属中学、上海师范(fàn)大学(xué)附属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上海外国语大(dà)学附属大(dà)境中学(xué)、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海市(shì)第三女子中(zhōng)学(xué)、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北(běi)中(zhōng)学、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东(dōng)师范大学第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中学(xué)、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市(shì)于1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动上海市实(shí)验性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实(shí)验性示范(fàn)性高中建设(shè)取得新进展。

　　 实验性(xìng)示范性(xìng)高中建(jiàn)设是(shì)上(shàng)海市基础教育现代化的重(zhòng)要组成部分。

　　 建设实验性示电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊范(fàn)性高中，目的是(shì)在于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机(jī)制，推动学校不断追求新的发展，形成一支学校教育(yù)改革的先锋队，一(yī)支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高中教育和基础教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从(cóng)而带(dài)动(dòng)基础教育的整(zhěng)体发展与提(tí)高(gāo)，促(cù)进(jìn)本市率先基本(běn)实(shí)现教育现代化。

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