发奋还是(shì)发愤读(dú)书啊，发奋还是(shì)发愤图强是(shì)两个(gè)都正确的。

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发奋(fèn)还(hái)是(shì)发愤读书啊(a)，发奋还是发愤(fèn)图强

　　二(èr)者之间(jiān)的(de)意思、基本(běn)解释、引证解释都(dōu)有区别，具体(tǐ)如(rú)下：

　　一、意思不(bù)同

　　1、发奋

　　意思(sī)为振作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决(jué)心，立志，自觉不满足(zú)，而奋力为之。

　　二、基本解释(shì)不同

　　1、发奋(fèn)

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努(nǔ)力(lì)。

　　②、发泄愤(fèn)怒(nù)。

　　三、引证(zhèng)解释不同

　　1、发(fā)奋

　　郭沫若《棠(táng)棣之(zhī)花》第一幕：正是我们(men)年青人(rén)发奋有(yǒu)为(wèi)的时(shí)候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡(hàn)要(yào)发愤读书(shū)，要(yào)争气。

　　②、鲁迅《汉文学史纲要》第六(liù)篇：“盖秦灭(miè)六国，四方怨恨，而楚尤发愤，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤(fèn)读书(shū)啊

　　两个都(dōu)可以，看(kàn)你用的场合和具体的意(yì)思。

　　 “发奋(fèn)”与“发愤(fèn)”读(dú)音相同，意(yì)思(sī)也相近。

　　了解它们之间的细微的差别，对正(zhèng)确使(shǐ)用这两个词非常(cháng)必(bì)要。

　　　　先(xiān)看“奋”和(hé)“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个形声字(zì)，形旁是(shì)隹，和(hé)鸟有(yǒu)关。

　　本义指鸟振(zhèn)翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申为振作、鼓动。

　　如子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思：奋斗、兴奋(fèn)、勤奋(fèn)、奋不顾身(shēn)等。

　　　　愤，也是形声(shēng)字，形(xíng)旁是心，和人的心情有关。

　　指(zhǐ)因(yīn)为不满(mǎn)意而感情激动(dòng)。

　　如：气愤、愤愤不(bù)平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和“发愤”。

　　子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思

　　　　意义有别(bié)。

　　发奋指振作(zuò)起来，如：发(fā)奋(fèn)努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指决心努力和皮(pí)圆(yuán)。

　　如：发愤(fèn)忘(wàng)食、发愤(fèn)图强(qiáng)等。

　　发(fā)奋强调精神振(zhèn)作；发愤突出精(jīng)神受到刺激而产(chǎn)生向上(shàng)的内动力。

　　　　范(fàn)围有别。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指(zhǐ)个(gè)人，也可以指群体(tǐ)或国家，而“发(fā)愤(fèn)”一般只指个人。

　　　　功(gōng)能有别。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如(rú)：“发奋(fèn)努力”可以说“奋(fèn)发努力(lì)”，“发奋(fèn)图(tú)强(qiáng)”可以(yǐ)说“奋发(fā)图强”。

　　而“发(fā)愤(fèn)”则(zé)不(bù)能说“愤(fèn)发”。

　　　　需要区分(fēn)两(liǎng)个(gè)成语的意义。

　　发奋(fèn)图强和(hé)发愤图强，两个(gè)都有“谋求自强”之义。

　　前(qián)一个指振作(zuò)精神，奋力自握锋强；后一个指(zhǐ)下定决心，努(nǔ)力谋求强盛(shèng)。

　　一个侧重于“振(zhèn)作精神”，一个(gè)侧重(zhòng)于(yú)“下定决(jué)心”，侧重(zhòng)点有所不同。

　　 所唤塌以可以(yǐ)说“发(fā)奋读(dú)书”（振作(zuò)精神，努(nǔ)力读书(shū)），也可以说“发愤读书”（下(xià)定决心(xīn)，好(hǎo)好读书）。

　　 希(xī)望可以帮助你。

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