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怎(zěn)样(yàng)给青(qīng)春期女孩心理疏(shū)导的(de)话，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得到他人(rén)的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充(chōng)实学生(shēng)的业(yè)余生(shēng)活(huó)

　　教师可(kě)以通过(guò)发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使学生把(bǎ)精力(lì)用到(dào)其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如(rú)参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人(rén)文环境和自(zì)然(rán)环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维质量和人(rén)格魅(mèi)力(l一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米ì)，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情(qíng)，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时(shí)期，主动学习一些(xiē)关(guān)于(yú)性方(fāng)面的知识(shí)，正确(què)明白(bái)认清(qīng)正视(shì)这个问题。

　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们(men)的心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育重要(yào)时期，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们(men)怎样才能更好的度过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有(yǒu)青春期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西(xī)，女孩(hái)更是(shì)如此(cǐ)，家长一定要(yào)做(zuò)好孩(hái)子的心理疏(shū)导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么(me)接下来我带(dài)大家一起详细了解下(xià)青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他人(rén)的(de)必定。

　　家长要(yào)多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩子(zi)时要适(shì)时、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学(xué)生的业余生活(huó)

　　 　　教(jiào)师(shī)可以通过发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的(de)课余生(shēng)活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精力用到(dào)其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶(táo)法

　　 　　人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环境和自然环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理人与人之(zhī)间的(de)关系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和(hé)人(rén)格魅力(lì)，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些(xiē)关于性方面的(de)知(zhī)识，正确明白认清正视(shì)这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们(men)的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期(qī)，各(gè)种生(shēng)理，心理都(dōu)在发(fā)生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度(dù)过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化(huà)的社会。

　　人们(men)的思想品(pǐn)质参差不(bù)齐，特别是一小部(bù)分人为(wèi)追(zhuī)逐名(míng)利，不(bù)择手段，对思(sī)想(xiǎng)处于转形时期(qī)的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与(yǔ)法律(lǜ)及(jí)社(shè)会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及(jí)危害性，将孩(hái)子引到(dào)正确的(de)轨(guǐ)道(dào)上(shàng)来，同(tóng)时(shí)激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都(dōu)望(wàng)子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要(yào)为孩子(zi)酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教，家长是孩子的(de)第一(yī)个老师，学习型的家(jiā)长(zhǎng)一定能(néng)进(jìn)行教(jiào)育出一(yī)个(gè)爱学习的孩(hái)子(zi)。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天(tiān)沉(chén)溺于上网、打牌等(děng)，要(yào)想处于多动期的孩子静(jìng)下来看书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正确(què)认(rèn)识(shí)和接纳自己(jǐ)的(de)生理(lǐ)变化，珍惜自(zì)己扒型的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱，此(cǐ)时需(xū)要家长和(hé)老(lǎo)师配合，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子的心(xīn)理变(biàn)化，也(yě)尤(yóu)其重要，青(qīng)春期(qī)的女孩(hái)，开(kāi)始(shǐ)有了成人感，思(sī)维的(de)独立性和批判(pàn)性(xìng)显著(zhù)发展起来，但能力(lì)不强，仍带(dài)有片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求(qiú)；人际(jì)关系逐(zhú)渐(jiàn)频(pín)繁(fán)，渴望找(zhǎo)到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱(ài)好(hǎo)相(xiāng)一致的朋友，但(dàn)不善(shàn)于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这(zhè)就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常(cháng)与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了(le)解了孩子所思、所好(hǎo)、所行，一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米才(cái)能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到(dào)孩(hái)子们(men)有独立意识的迹象便(biàn)极力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子步入歧(qí)途(tú)。

　　父(fù)母反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己(jǐ)见；父母若强行压制(zhì)，不但(dàn)没有成(chéng)效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不(bù)少家长只注重(zhòng)孩子文(wén)化知识的学习，对孩子(zi)的(de)身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没(méi)有强(qiáng)健的体魄，没有健康的(de)心(xīn)态。

　　再大的(de)理(lǐ)想与抱负也因心有余而(ér)力不足(zú)而难(nán)以达到(dào)。

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