1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟(wěi)大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是(shì)一(yī)个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以零距离(lí)的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了(le)称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们(men)一直在(zài)不断的(de)探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基(jī)础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地球的高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样(yàng)的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市(shì)传说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对数(shù)算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域(yù)有了(le)很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推(tuī)测他的(de)智商至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的(de)犹(yóu)太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是(shì)因为对导师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子(zi)的教父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜(qián)力，因为(wèi)他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾(céng)经提出(chū)的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但(dàn)是(shì)为什么(me)后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎(hū)依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在暗(àn)无天日的(de)地下世(shì)界(jiè)生活了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的(de)结构(gòu)，大(dà)脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前(qián)人类(lèi)还没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是(shì)利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营销故(gù)事(shì)当中最(zuì)好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了(le)这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗(shǐ)用(yòng)率的(de)不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过神经(jīng)递质将(jiāng)神(shén)经元之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一(yī)个(gè)神(shén)经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成(chéng)新的(de)突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那(nà)么在(zài)同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就(jiù)会(huì)低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一(yī)种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如(rú)果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其(qí)实(shí)限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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