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四月的小说集,四月的小说好看吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担(dān)任太原理(lǐ)工大学(xué)的党委书记(jì),职位已经不小。

<四月的小说集,四月的小说好看吗p>他多年前(qián)已经是教(jiào)育界的名人,所到(dào)之处,人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由(yóu)于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久,郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事(shì),学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去(qù)演讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足(zú)轻重的(de)地(dì)位以及颇高的人气。

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青岛大学的百(bǎi)年校庆(qìng),举办得相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而(ér)来的(de)官(guān)员,使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程中,有些青(qīng)岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席的前(qián)排(pái)空出了不少位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬(jù),大概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰离席的官员(yuán)领导:“不要(yào)以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子(zi),邀请你们来,是(shì)大学给你(nǐ)们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他(tā)们(men)身上存(cún)在官僚(liáo)主义(yì),来听演(yǎn)讲,就是走个过场。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持(chí),有人反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应(yīng)该给(gěi)学生(shēng)树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批评这些人,是知识分子的风(fēng)骨。

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反对(duì)者(zhě)则认为(wèi),领导过去就是出席(xí)开幕式而已,又不(bù)是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听你(nǐ)讲话(huà),郑强还是(shì)感觉(jué)自己被(bèi)怠(dài)慢了,面子上过不去罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有理,各方各执(zhí)一词,互不相让(ràng)。

郑强老师(shī)批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果真有(yǒu)急事(shì),中途离场,也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那(nà)就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学(xué)生的表率和带头(tóu)作用(yòng),如果(guǒ)领导一(yī)言(yán)不(bù)合都提前(qián)走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更(gèng)加心浮气躁(zào),哪还有心思(sī)听下去呢。

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做任(rèn)何(hé)事,都需(xū)要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随四月的小说集,四月的小说好看吗性而(ér)为的习(xí)惯,那做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度(dù),难(nán)成气(qì)候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的(de)演讲(jiǎng)者,看到有人中(zhōng)途离席(xí),必然当作没(méi)有任(rèn)何事发生,若无其(qí)事(shì)地(dì)继(jì)续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不(bù),他要将这种他(tā)看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢于说出自我(wǒ)想(xiǎng)法的(de)老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学真正的目(mù)的,是(shì)培养学生,是教书育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评(píng),是否有助于大学的进(jìn)步,学生的培养,仁(rén)者(zhě)见(jiàn)仁(rén),智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人(rén),能发(fā)自(zì)内心(xīn),不怕得罪人地说出(chū)心中想法(fǎ),对高校是件好事。对很多(duō)事情意见(jiàn)均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没(méi)有太大的创(chuàng)新力的。

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