保(bǎo)持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思(sī)是“饥(jī)饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足(zú)，末(mò)生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后(hòu)会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言(yán)，很多语(yǔ)汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就(jiù)是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时(shí)候(hòu)，从来没(méi)有问(wèn)过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的(de)这么好?因为我们听的多，说的(de)多，自(zì)然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语是我们的(de)后天(tiān)语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样(yàng)说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一种教材的经典程(chéng)度超过《新概(gài)念英(yīng)语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流传了好几(jǐ)代人太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵(sòng)大量文章，写大量东西，听(tīng)大量文章(zhāng)，是根本(běn)不可(kě)能达到目(mù)的的(de)，比如(rú)一个新单词，我们(men太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询)在书上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵(sòng)，还不能(néng)说真(zhēn)正认识了。

　　在(zài)听力(lì)中听到了这个(gè)单词，能反应过来(lái)是它吗?在想表达这(zhè)种意思的时(shí)候，能(néng)反(fǎn)应过来应该用它吗(ma)?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练(liàn)习(xí)”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可(kě)以学好(hǎo)的，一下子(zi)花上好几(jǐ)个小时(shí)拼命学英语，是无济(jì)于事的。

　　它的特点太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询在(zài)于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段(duàn)课文，记(jì)几(jǐ)个单(dān)词(cí)，长(zhǎng)期(qī)坚(jiān)持，逐渐(jiàn)会得到提高的(de)。

　　　　5 要(yào)着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇(huì)和(hé)用法(fǎ)，应该在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西变为旧(jiù)东西，又(yòu)不断接(jiē)触新东西(xī)，再将(jiāng)其变为旧东西，如(rú)此往复(fù)，才能不(bù)断提(tí)高。

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