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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没有记(jì)住应(yīng)该(gāi)记住(zhù)的(de)。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数影》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二年(nián)余了，我最不能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数(shù)目、它所唤(huàn)起情感和时(shí)间，还有和身体状态有关(guān)。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记(jì)某件事。为了避免(miǎn)将重要的(de)信息被(bèi)遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘(wàng)记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利(lì)贴(tiē)，将(jiāng)担心会忘记(jì)的事情抄写下(xià)来，放在自(zì)己能(néng)够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，与其联系之事件的(de)数目(mù)、所唤起(qǐ)情(qíng)感(gǎn)和(hé)时间(jiān)以(yǐ)及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复(fù)习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻(má)烦(fán)老师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平(píng)时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候(hòu)，希望(wàng)家长(zhǎng)能(néng)够多多体谅(liàng)老师，有事(shì)先(xiān)沟通，这(zhè)样就(jiù)能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平时总(zǒng)是非(fēi)常体谅老师，甘(gān)愿(yuàn)配合(hé)老师的(de)工作的话，老(lǎo)师自(zì)然会对我们的孩子有一个(gè)好(hǎo)的(de)印象。

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