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《先公(gōng)四岁而孤》全文翻译是(shì)欧阳(yáng)修先生四岁时(shí)父亲就(jiù)去世(shì)了,家(jiā)境(jìng)贫(pín)寒,没(méi)有钱供他(tā)读书。
太夫人用(yòng)芦苇(wěi)秆(gǎn)在(zài)沙地(dì)上写画,教给他写字。
还教给他诵(sòng)读(dú)许(xǔ)多古人(rén)的(de)篇(piān)章。
到他年龄大(dà)些了,家(jiā)里没有(yǒu)书可读,便就近(jìn)到读书(shū)人家去借书来读,有时(shí)接(jiē)着(zhe)进(jìn)行抄写。
就这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘食(shí),只是致力读(dú)书。
从小写的诗(shī)、赋(fù)文字(zì),下笔就有成人(rén)的水平,那样高(gāo)了。
原文:先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤,家贫无资。
太夫人以荻画地,交易书字(zì)。
多诵古人篇章。
使学(xué)为诗。
及其稍长(zhǎng),而家(jiā)无书读,就闾里(lǐ)士人家借而读之(zhī),或因(yīn)而抄录。
抄录未毕,已能诵其(qí)书,以至昼夜忘(wàng)寝食,唯读(dú)书是(shì)务。
自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文字,下笔以如成(chéng)人。
出自(zì)《祭欧阳(yáng)文忠公》,王(wáng)安石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评(píng)论(lùn)、赞美欧阳(yáng)修一生人品(pǐn)功业。
文(wén)章立意超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大家古文中的名篇(piān)。
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【先公四(sì)岁而孤(gū)】翻译
欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了,家(jiā)境(jìng)贫寒(hán),没有(yǒu)钱(qián)供他(tā)读书(shū)。
欧阳(yáng)修(xiū)的母亲(qīn)就(jiù)用芦苇秆在沙地上(shàng)写画(huà),教给(gěi)他写(xiě)字。
还(hái)教(jiào)给他诵(sòng)读许多古(gǔ)人的篇(piān)章,并(bìng)开始学写(xiě)诗。
到(dào)他(tā)年(nián)龄大些了(le),家里没(méi)有书可读,便就近到读书人家去借书(shū)来(lái)读(dú),有时(shí)进行抄写。
抄写还没完成(chéng),就可以背诵这本书了(le)。
就这样(yàng)夜(yè)以继日、废(fèi)寝忘食,只是(shì)致力读书。
从小写的诗(shī)、赋文字,下(xià)笔(bǐ)就(jiù)有成(chéng)人的水平(píng),那(nà)样就高了(le)。
【原文(wén)】
先(xiān)公四岁而孤,太(tài)夫人(rén)以荻画地,教(jiào)以书(shū)字(zì)。
多诵古人篇章,使(shǐ)学为诗。
及稍长,而家贫无书读,就闾里士(shì)人家借而读之,或(huò)因而抄(chāo)录。
抄录未必,而已(yǐ)能诵其书。
以至(zhì)昼夜(yè)忘寝食,惟读书是务。
自(zì)幼所作(zuò)诗赋文字(zì),下笔(bǐ)已如成人。
出处:北宋欧阳修的《欧阳公(g双刃剑比喻什么意思,双刃剑比喻什么生肖ōng)事(shì)迹》
【注释】
先公:指(zhǐ)欧阳修
孤(gū):失去(qù)父亲
荻:指(zhǐ)芦苇一(yī)类的植物(wù)
以:为了,来
诵:森闷(多诵古人篇章)朗诵
使:让(ràng)
为:做
及(jí):等到
稍(shāo):稍微
闾(lǘ)里:乡里、邻里
士(shì)人:读(dú)书人
或:有的时候
因(yīn):趁机
【作者简(jiǎn)介】
欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六(liù)一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠(zhōng)公,吉安(ān)永丰(fēng)(今属江西)人[自称庐(lú)陵人],汉(hàn)族(zú),因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于(yú)绵州(今四川绵(mián)阳)北宋时期政治家、文学家、史学家(jiā)和(hé)诗人。
与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王(wáng)安(ān)石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。
他领导了北宋诗文革新运动,继承(chéng)并发展了(le)韩愈(yù)的古文理论。
其散文创作(zuò)的高度(dù)成就与(yǔ)其(qí)正确的(de)古文理论相(xiāng)辅(fǔ)相成,从而(ér)开创了一代(dài)文风。
欧(ōu)阳(yáng)修在(zài)变革文风的同(tóng)时,也对(duì)诗风(fēng)、词风进(jìn)行了革新(xīn)。
在(zài)史学方面(miàn),也有较高成就,他曾(céng)主修《新唐书》,并(bìng)独撰《新五代史》,有《欧阳文(wén)忠(zhōng)公集(jí)》传。
【创作背景(jǐng)】
欧阳修是“唐(táng)宋八大家(jiā)”之一。
虽然家(jiā)里贫穷,但他克服此升(shēng)弯重重困难,勤学苦(kǔ)读,终有所成。
欧阳修的经历告诉我(wǒ)们,只要有着(zhe)远大(dà)志向和吃苦精(jīng)神,就一定会成功。
欧阳修刻苦学习(xí)的(de)精(jīng)神值得我们赞赏和学习。
欧阳修的成(chéng)功,除了他自身的(de)努(nǔ)力之外,还(hái)有一个促进他成(chéng)长的原(yuán)因是:家长的善于(yú)教育,严格(gé)要求。
欧阳(yáng)修四岁丧父,家贫(pín),其祖母以(yǐ)荻画地,教他写字。
他四岁而孤(gū),随叔(shū)父在现湖北随州(zhōu)长大,幼(yòu)年(nián)家贫无资,祖母以(yǐ)荻画地,教以(yǐ)识字。
欧阳(yáng)修自幼酷(kù)爱读(dú)书,常从(cóng)城(chéng)南李家借书(shū)抄(chāo)读,他天资聪颖(yǐng),又(yòu)刻苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已能成(chéng)诵。
少(shǎo)年(nián)习作诗赋文章,文笔老练,有如成人,其叔由此看到了家族振(zhèn)兴的(de)希望,曾对欧(ōu)阳修的母(mǔ)亲说:“嫂无以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必名(míng)重当世。
”
十岁(suì)时(shí),欧(ōu)阳修从李家得唐(táng)《昌黎先生文集》六卷,甚爱(ài)双刃剑比喻什么意思,双刃剑比喻什么生肖其(qí)文,手不(bù)释卷,这为日后北(běi)宋诗文革新运动播下了种子。
仁宗天(tiān)圣八(bā)年(nián)(1030)中(zhōng)进士。
次(cì)年任(rèn)西京(jīng)(今(jīn)洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣、尹(yǐn)洙结(jié)为至交(jiāo),互相切磋诗文。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了