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乔丹有多高

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  学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英(yīng)语的最(zuì)有(yǒu)效方法有哪些英(yīng)文(wén)是(shì)初中(zhōng)生学习英语一定要注(zhù)意自己的学(xué)习方(fāng)法,下(xià)面为大家总结(jié)了初中生学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ),仅供大(dà)家(jiā)参考的。

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学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢,学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文

  初中(zhōng)生学习英语一定(dìng)要(yào)注意自(zì)己的学(xué)习方法,下面为大家(jiā)总结了初中生学(xué)好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在(zài)清晨(chén)阅读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一(yī)篇(piān)文章(zh乔丹有多高āng)连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要非(fēi)常投(tóu)入,就假装自(zì)己(jǐ)是美国或英国的电视台主持人在主持(chí)节目和主播,你不(bù)是在读英语而是在用(yòng)心声情并(bìng)茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

  你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好,这个可(kě)以(yǐ)快速培养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

注重时(shí)态和语态的运用

  初中英语学习(xí)八大(dà)时态,但是重(zhòng)点考察(chá)五大时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时(shí)、一(yī)般过去时、现(xiàn)在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被动语态(tài),难(nán)点在于(yú)被动语态的学(xué)习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去时(shí)和含(hán)有情态(tài)动词的被动语态(tài)。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业之前(qián)先复(fù)习

  在初(chū)中英语学习中,做作业(yè)之(zhī)前先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复习能巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识(shí),强(qiáng)化学习效果(guǒ)。

  每天上完(wán)英语课之后,对于老师布置的作业,先不要急(jí)着去做,而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知识点以及(jí)课本上的内容仔细(xì)复习一遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样不仅能(néng)让做作业的正确率增(zēng)高,同时也达到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

课下(xià)进行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首(shǒu)先要(yào)掌握一(yī)定的词汇量。

  快(kuài)速扩大(dà)词汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体(tǐ)裁文(wén)章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度是阅读的(de)两项(xiàng)基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深理解(jiě)可以加快读(dú)速;反过来,读速的加快(kuài)也能加(jiā)深理解。

  两者是相互促(cù)进的(de)。

怎样学好英语(yǔ)最(zuì)有(yǒu)效的方(fāng)法有哪些?

  综(zōng)述:学(xué)习乔丹有多高英语最最重要(yào)的(de)就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单(dān)词了,毕竟英语词句是有多个(gè)单(dān)词组成的(de),所以(yǐ)要学会如(rú)何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可(kě)以通过(guò)阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较大(dà)的单(dān)词记得记(jì)录一下,并不断(duàn)的去使用新单(dān)词,这样(yàng)总归比你(nǐ)不断的通过脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自(zì)己的解决问(wèn)题思路

  在(zài)学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇(yù)到过难题,而这些难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人(rén)则(zé)选择逃避,有(yǒu)些人则选(xuǎn)择(zé)直视,所(suǒ)以要学会(huì)信或如何(hé)去解决问题,养成解决问题的思维方式,要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就是不(bù)断的给自己(jǐ)制(zhì)造一些新的问(wèn)题,由(yóu)简入(rù)难的(de)创造。

  3.学习(xí)互动分享(xiǎng)

  要说英语学(xué)习的最终(zhōng)目的就是交流,因而(ér)要(yào)想(xiǎng)从根本(běn)上学好英语(yǔ),交流(liú)就是必不可少的(de),所(suǒ)以学要学会如何将自(zì)己(jǐ)学到的通过交流分享出去,与别人多多(duō)互动交流,一方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处,一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心理障碍(ài),时间(jiān)一长(zhǎng)也容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环(huán)境

  需要为(wèi)自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环(huán)境(jìng)。

  在这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中,我们会(huì)慢慢自然地学习它。

  如(rú)果一个根本不会说英语的(de)人被扔(rēng)到(dào)国(guó)外,即使他的(de)英语水平更差,当他回(huí)来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英(yīng)语学(xué)习(xí)自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三(sān)天(tiān),晒(shài)网两天,所以在学习的过(guò)程中。

  我们必须学会树立学习的自信,并不断地告诉自己(jǐ),我们可以做到。

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