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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机器(qì)可(kě)识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习写(xiě)字实际也是一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教(jiào)学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字对于(yú)培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他对儿(ér)子(zi)的习字(zì)非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方(fāng)面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然(rán)大(dà)部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔单亲家庭是什么意思，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用(yòng)专(zhuān)家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来(lái)没(méi)有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力(lì)量，力量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却(què)更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了(le)。

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