1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了(le)。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技(jì)发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对(duì)数算出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维体(tǐ)的(de)讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师(shī)的(de)崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个(gè)机会就是在现实的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什(shén)么后(hòu)来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔(ěr)拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食(shí)物。于是(shì)他就一直切一直切，切到(dào)一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑(nǎo)区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为(wèi)这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的(de)意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别(bié)人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是(shì)自然选择的结果。在这个(gè)过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是(shì)失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地(dì)下世界生(shēng)活了(le)千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思bù)分的(de)功能都是不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希(xī)望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来(lái)提高(gāo)智慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在(zài)于神(shén)经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类的(de)大脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信(xìn)号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成(chéng)的突触(chù)就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人实际(jì)发出(chū)的连一半都达不(bù)到。比如张大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所做出(chū)的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高，那(nà)么外部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神(shén)经元的数量和增(zēng)加突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通(tōng)过(guò)主(zhǔ)动的(de)学习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会(huì)被强化，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设备的(de)时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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