生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译句(jù)式(shì)，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语是这句话的意(yì)思为生在我(wǒ)前面，他懂(dǒng)得道理(lǐ)本(běn)来(lái)就早于(yú)我的。

　　关(guān)于生(shēng)乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉(hàn)语以及生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻(fān)译句(jù)式(shì)，生乎(hū)吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎(hū)吾翻(fān)译乎，生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾翻(fān)译(yì)成(chéng)现代汉语，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾的翻译，生乎(hū)吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾吾(wú)从(cóng)而(ér)师之(zhī)的意思等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻(fān)译(yì)句式，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)成现代汉语

　　出自韩愈的《师(shī)说》，本文中，小编整理了这(zhè)篇文言文的(de)相(xiāng)关知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师说》大约是(shì)作(zuò)者于(yú)贞元十七年至十八年（公元801—公元802年），在京(jīng)任(rèn)国子监(jiān)四门博士(shì)时所作。

　　作者到国子(zi)监(jiān)上任(rèn)后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制(zhì)弊端重重(zhòng)，当时的上层(céng)社会(huì)，看不起(qǐ)教书之(zhī)人。

　　在士大(dà)夫阶(jiē)层中存在着(zhe)既不愿求师，又“羞于为师”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为(wèi)师”上的模糊认识。

　　《师(shī)说》大约是作者于(yú)贞元(yuán)十七年至十八年（公元801—公元802年(nián)），在京任国子监四(sì)门(mén)博士(shì)时所作。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会(huì)，看不起(qǐ)教书之人。

　　在士(shì)大(dà)夫(fū)阶层(céng)中存(cún)在着既(jì)不(bù)愿(yuàn)求师，又“羞于(yú)为师”的观念。

　　作(zuò)者借用(yòng)回答李蟠的提问撰(zhuàn)写这篇文(wén)章，以澄清人们在(zài)“求(qiú)师”和“为师”上的模糊认识。

生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾(wú)是什么(me)句(jù)式

　　“生乎吾(wú)前，其闻(wén)道(dào)也(yě)固(gù)先(xiān)乎吾”这句话(huà)中有两处(chù)介宾结构状语后置(zhì)。

　　1、生(shēng)乎吾前：在我之前出生。

　　将(jiāng)“带郑乎(hū)吾前(qián)（在我(wǒ)之(zhī)前）”这个(gè)状语放(fàng)在(zài)谓语动词“生（出生）”的后面，是文言文常见(jiàn)的“状语余行(xíng)局后置”。

　　2、先乎吾(wú)：比我早(zǎo)。

　　同样是将“乎(hū)吾（比我(wǒ)）”这(zhè)个状语放(fàng)在谓语形容词“先（早）”的后面(miàn)。

　　文言文的状语并不是(shì)一定要后置的(de)，但是，有一(yī)种状语(yǔ)必定后置，那就是介宾结构作状语。

　　我(wǒ)们知道(dào)，状语是用来修(xiū)饰(s八哥鸟寿命是多少年hì)、限制谓语动词或形(xíng)容词(cí)的，表示谓语中(zhōng)心(xīn)词的状态、方式(shì)、时间、处所或程度。

　　表示状态、程度时，一般不需要用(yòng)介词“介入”某个对象(xiàng)，如“强(qiáng)烈地(dì)”、“高兴地”就可(kě)以。

　　但表示方(fāng)式、时间、处所时，往(wǎng)往需要用介词来引(yǐn)入对象，如“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是(shì)介词，后面是介词(cí)引(yǐn)入的对象，属于介(jiè)词的宾(bīn)语。

　　竖让这样的结构叫“介宾结构”。

　　文言(yán)文(wén)凡是介(jiè)宾结构都(dōu)要放(fàng)在谓语中心词(cí)的(de)后面。八哥鸟寿命是多少年p>

　　如“在市场上买的”，表(biǎo)述为(wèi)“购(gòu)于市”；“用道(dào)理劝(quàn)说(shuō)他”，表述为“晓之以理”。

　　乎(hū)，作介词(cí)时，意义相(xiāng)当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置的情况，例如问(wèn)题中的(de)例子，也可以(yǐ)说成“生(shēng)在我(wǒ)之前”；“早于(yú)我”。

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