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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的(de)趣事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活(huó)经验和被他们关注的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和近(jìn)日生(shēng)活(huó)的(de)共(gòng)同点出发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而(ér)有趣，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯(guàn)方面(miàn)的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等(děng)等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且自(zì)己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩(hái)子们(men)自己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了(le)，哭(kū)闹的现象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开拓幼儿(ér)视(shì)野为(wèi)主的话题：爱玩是(shì)幼儿的(de)天性(xìng)，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习(xí)。

　　我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词(cí)、成语小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及(jí)时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出(chū)谈话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画(huà)片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就这些动画片(piàn)人物(wù)和他们所在(zài)的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画片是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲，其(qí)他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈(tán)等(děng)谈(tán)话有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供(gōng)新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一(yī)下(xià)老师最喜欢的(de)动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特(tè)色，其中(zhōng)老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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