第九，你(nǐ)阴谋杀害义帝(dì)怀王；

　　第十(shí)，你作为臣子却杀死(sǐ)君主，为天下所不(bù)容，大逆不(bù)道(dào)。

　　你(nǐ)犯下如此(cǐ)十条大罪，我兴仁义之兵来诛讨你这(zhè)个贱贼，你还有何(hé)面目来(lái)向我(wǒ)挑战啊！”项羽(yǔ)听了刘邦数落(luò)自己(jǐ)的罪状，气得脸色(sè)铁青，大吼一声(shēng)：“看箭！”拉开劲弓，一支箭“嗖”地直向刘邦飞来。

　　刘邦躲避不及，被一箭射(shè)中胸口，一个踉跄(qiāng)，跌倒(dào)在地。

　　汉军将士(shì)赶紧一拥(yōng)而上，抬起(qǐ)刘邦(bāng)就(jiù)退回广武城中，紧(jǐn)闭城门(mén)，任(rèn)凭(píng)楚(chǔ)军叫(jiào)骂，再也不敢应战(zhàn)了。

　　寓意：原意是指(zhǐ)犯上谋反(fǎn)等(děng)反(fǎn)叛行为。

　　这是(shì)封建统治者给严(yán)重(zhòng)破坏封(fēng)建(jiàn)秩序起来反(fǎn)抗的人所(suǒ)加的罪(zuì)名。

　　在现代汉语中(zhōng)多为(wèi)旧秩序(xù)的维护者或有严重旧思想的人(rén)所(suǒ)使用，指罪孽深重(zhòng)，严重破坏固有秩序的行(xíng)为。

敢(gǎn)对父母大吼(hǒu)大叫的子女怎么处理

　　 敢对(duì)父母大吼大(dà)叫缺(quē)迟毁的子女怎么(me)处理

　　 敢对父(fù)母(mǔ)大(dà)吼大叫的(de)子女怎么处理(lǐ)，家长千万(wàn)不能忽略孩(hái)子的心(xīn)理健康(kāng)，父母对于不(bù)听话孩子(zi)不必急于求成，认真教育孩子的人终会有1分钟前刚刚哪里发生了地震(yǒu)所(suǒ)收获。

　　敢对父母大吼大(dà)叫(jiào)的子女(nǚ)怎么(me)处理(lǐ)？

敢对(duì)父母大吼大(dà)叫的子女怎么处理1

　　 01、不(bù)要使用暴力

　　 很多父母总是(shì)指责孩子脾气暴躁，但实际上很多父母在处于情(qíng)绪失(shī)控的环(huán)境下(xià)，也会展现出(chū)自(zì)己暴躁的一(yī)面(miàn)，孩子(zi)的暴躁很有可能就来自于平(píng)时的耳(ěr)濡目染。

　　 大家要清楚，“棍棒底下出孝子”是一句非常不(bù)可取(qǔ)的话。

　　 父母(mǔ)的确(què)要(yào)在孩(hái)子(zi)面前设立(lì)一些惩罚机制，但(dàn)这并(bìng)不意味着要用暴力(lì)去鞭打孩子。

　　 很多(duō)父(fù)母总是喜欢(huān)殴打自己的孩(hái)子，认为只有这样，孩子(zi)才会乖乖(guāi)听话(huà)。

　　但这(zhè)样(yàng)的暴力(lì)行为(wèi)，无论是对孩(hái)子的身体，还是心(xīn)理(lǐ)，都会有极(jí)大的(de)伤害，也(yě)会(huì)给他的人生造成很大的(de)阴(yīn)影。

　　 暴力只会产生暴力，永远(yuǎn)都带来不了和平。

　　 一个家庭如果充满暴(bào)力，那么(me)这个家庭也永远(yuǎn)不会幸福。

　　 02、不要听之任之，什么(me)事都由着(zhe)孩子(zi)来

　　 在综(zōng)艺(yì)节目《中餐厅》的某一期中，来了一对母子。

　　 儿子(zi)的(de)脾气非常坏，动(dòng)不动就(jiù)对(duì)妈妈大吼大(dà)叫，而这位妈妈只(zhǐ)会默默忍受着，当(dāng)孩(hái)子(zi)向她提任何伏备要求的时候，她都(dōu)不会拒(jù)绝。

　　 这位(wèi)妈妈说在(zài)她(tā)的家里，孩子的地(dì)位(wèi)是第一，而自己的地位是最(zuì)后。

　　 赵(zhào)薇听了非(fēi)常(cháng)生气，她表示：大人可以(yǐ)疼孩子，但是(shì)不可以给(gěi)孩子(zi)过(guò)分(fēn)的宠爱，尤(yóu)其是在(zài)教育孩子的时(shí)候，一定要让孩子有分(fēn)寸感。

　　 在我们的生活中(zhōng)，有(yǒu)很大一部分父母在面对(duì)孩(hái)子的(de)暴躁时(shí)，会选择依从孩子，宠爱(ài)孩子，他们认为这样就(jiù)可以平(píng)息孩子的吵闹(nào)。

　　 在答(dá)应孩子(zi)要求(qiú)的时候，的确可以暂时让(ràng)他(tā)们停(tíng)止哭闹，但这种方法(fǎ)治标不(bù)治本。

　　 如果孩子(zi)下次依(yī)旧发脾气呢(ne)，家长还是(shì)如此吗？如果(guǒ)孩(hái)子要的(de)东西越来(lái)越贵，孩(hái)子的要(yào)求越来越过分，那父母们都(dōu)要一一(yī)同意吗？父(fù)母不可以使用暴力，同时也不能过于软弱。

　　 父母要用温柔(róu)的语气表达自己强(qiáng)硬的立场：爸爸妈妈尊重你的选择，不会对(duì)你的生活(huó)指(zhǐ)手画(huà)脚(jiǎo)，但是你也要(yào)有基本的(de)底线(xiàn)，你必须要做的(de)事情，一定要完成好。

　　 03、不要和孩子(zi)冷战

　　 很多时候(hòu)父母(mǔ)旦脊的冷漠并没有起到能让孩子冷静的效(xiào)果(guǒ)，反而会(huì)让孩子感受到他们的“冷(lěng)暴力”。

　　 很多父母会觉(jué)得，孩子在叛(pàn)逆的时候听不进去(qù)别(bié)人(rén)讲的话，所(suǒ)以(yǐ)自己(jǐ)最好不要多说(shuō)，以(yǐ)免(miǎn)让孩子更加生(shēng)气。

　　 还有一些年(nián)轻(qīng)的父(fù)母会在(zài)心里产(chǎn)生(shēng)这样的想法：你是我的孩子，你有什(shén)么资格生气？那我(wǒ)也不(bù)和你讲话(huà)，看我们谁(shuí)需(xū)要谁。

　　 叛(pàn)逆期的(de)孩(hái)子，就如同一只刺(cì)猬一般，他们(men)会用(yòng)自己(jǐ)尖锐的(de)刺(cì)保护(hù)自(zì)己(jǐ)。

　　但(dàn)这时(shí)候(hòu)的父(fù)母(mǔ)如果害怕麻烦而(ér)选择和孩子冷(lěng)战(zhàn)，绝对不是(shì)解决问题的最好方法。

　　 乔西·西(xī)普曾经说过：你的孩子，比(bǐ)看上去(qù)更需要你(nǐ)。

　　 即将进(jìn)入(rù)青春(chūn)期的(de)孩子，他们会有很(hěn)多(duō)迷茫(máng)和(hé)困惑，这个时候的(de)他们(men)其实是非常需(xū)要(yào)父母的帮助的，而父母(mǔ)过来人的经验可以帮助孩子(zi)在这条(tiáo)路上走(zǒu)得更加平坦(tǎn)，更加通(tōng)顺。

　　 不同的孩子，有不同(tóng)的性格(gé)，父母在教育孩子的时(shí)候一定要选择适合自己孩(hái)子的方式进行教育(yù)。

　　 面对孩子(zi)无缘无故的怒火，父母也可(kě)以和孩子进(jìn)行理智(zhì)的沟(gōu)通，找出孩子愤怒的(de)原(yuán)因(yīn)，帮助(zhù)孩子一(yī)起(qǐ)解决这些问题。

　　 其实解(jiě)决问题的(de)最好的办法(fǎ)，就是站(zhàn)在孩子的角度去考虑孩子(zi)的问(wèn)题，父母(mǔ)努力尝试着去(qù)明白孩子(zi)想要的是什(shén)么(me)，也(yě)多(duō)多为孩子换位思考。

　　 当父(fù)母站在(zài)孩(hái)子的角(jiǎo)度(dù)为孩子考虑时，就会发(fā)现很(hěn)多问题其实都(dōu)很(hěn)好解决。

　　 孩(hái)子会在人生中经(jīng)历很多的风风(fēng)雨雨，而父母就是孩子最(zuì)好的老师(shī)，在孩子尚未长大成(chéng)人之前，父母则需要不辞劳苦地锻(duàn)炼孩子(zi)，早早为(wèi)孩子(zi)的将(jiāng)来做(zuò)好充(chōng)足的(de)准备(bèi)。

　　 父母同时也要明白青(qīng)春(chūn)期的孩子需要的(de)不是暴力和管教，而是(shì)父母(mǔ)的关爱和帮(bāng)助，只有更多地了(le)解孩(hái)子，才能(néng)更好地帮助(zhù)他们走出叛(pàn)逆期。

敢对父(fù)母大吼大叫的子(zi)女(nǚ)怎么处理2

　　 保持冷静(jìng)

　　 似乎无法做到(dào)对吗？当自己(jǐ)的孩子表现无礼时要做到保持冷静确(què)实(shí)不(bù)容易。

　　如果我们不尊重他(tā)们就会发出错误(wù)的信号。

　　我(wǒ)们需要照(zhào)顾好自己，给(gěi)孩子做个榜样，例如深呼(hū)吸，数到20或者反(fǎn)复(fù)对自己说，“这(zhè)不是什么紧急的(de)事情。

　　”

　　 解(jiě)码行为(wèi)

　　 从孩子(zi)的(de)角度看事情。

　　你是否给了孩子一(yī)个(gè)措手不及？你让(ràng)他们做的事是(shì)否不(bù)方(fāng)便？他(tā)们感到无能为力吗？他们的回(huí)应反应了内(nèi)心的感觉(jué)。

　　很不(bù)幸(xìng)，这个时候他们还无法(fǎ)用更恰当的语言来表达。

　　 有同理心

　　 富有同理心地回应(yīng)他们，以此来帮助孩子理(lǐ)解自己的情绪，比如“我们现在(zài)就(jiù)要(yào)走了，感觉(jué)不(bù)公平对吗“ 或者”我知道你玩(wán)儿得很高兴，现在(zài)要走了感(gǎn)觉很(hěn)难接受！“ 你不必同意孩(hái)子的情(qíng)绪，这样(yàng)做意味着你(nǐ)在尝试(shì)理解他们所经历的。

　　 检查时间(jiān)

　　 有些(xiē)孩(hái)子(zi)受(shòu)低血糖(táng)、饥饿(è)或者口渴的影(yǐng)响而有情绪(xù)。

　　还(hái)有些(xiē)孩子对环(huán)境的(de)刺激敏(mǐn)感或者睡(shuì)眠不足。

　　孩子很(hěn)久(jiǔ)没吃东西了吗？喝水(shuǐ)了吗？能从(cóng)喧闹的环境中离开一会(huì)儿吗？用一种不(bù)带威胁的方式跟他们(men)说，“我要去吃块儿饼干(gàn)，你要吗？”

　　 慢下(xià)来

　　 被(bèi)载有愤怒、挫败(bài)的言语和情绪的“逃跑列车”牵制(zhì)很容(róng)易(yì)。

　　不要跳上(shàng)车(chē)，不要(yào)回应孩子(zi)对你说的每一(yī)句指责或(huò)者抱怨，而是尝试去踩(cǎi)刹车，“哇奥！好(hǎo)多信息啊(a)。

　　我想(xiǎng)好好(hǎo)听，可是你说得太快了。

　　让我们平(píng)静下来，这样我就可以明(míng)白你(nǐ)想说(shuō)什么(me)了。

　　”

　　 随它吧

　　 有时候不(bù)做任何(hé)回应(yīng)是最(zuì)佳选择，特别是(shì)如果你知道孩子是饿(è)了或(huò)者(zhě)累了，是(shì)用“生存模式”的大(dà)脑在(zài)跟你说(shuō)话时-或(huò)者如果你无法控制自己(jǐ)不(bù)用讽刺、愤怒或者不尊的方式(shì)来回应(yīng)时(shí)。

　　你不用一直视而(ér)不见。

　　等(děng)大家都平静下来，你再跟孩子谈谈发生的事(shì)情以及下次如(rú)何(hé)用不同的方式来处理。

　　 亲子联结

　　 如(rú)果你的孩(hái)子行为无(wú)礼，那么你最不(bù)想做的事就是抱抱他/她(tā)。

　　但是，对很多孩子来说，连(lián)结恰恰(qià)是他们所需要的！如果你能越过(guò)孩子的行为，忽视所有“逃(táo)跑列(liè)车(chē)”的信息(xī)，就能看(kàn)到孩子受(shòu)了伤(shāng)，需要你的支持。

　　有(yǒu)时一个拥抱胜过任何言语上的回应。

　　 教导稍后(hòu)进行

　　 等待或者延(yán)迟做出反应(yīng)并不(bù)意味着你(nǐ)就是消极家长(zhǎng)或者你姑(gū)息不尊行为。

　　这意味着(zhe)你(nǐ)在等待直到你的大(dà)脑、孩子的(de)大脑(nǎo)能(néng)够接收信息并且继续思考，而不是以无(wú)礼、愤怒或者不尊的方(fāng)式来处(chù)理。

　　 当你准备好了， 可以谈话的(de)时候，可以这样说，“之前玩耍时(shí)间结束的(de)时(shí)候(hòu)你好像很难过。

　　我们可(kě)以(yǐ)想(xiǎng)想(xiǎng)有(yǒu)没有(yǒu)其他方式来告诉(sù)我(wǒ)你的感(gǎn)觉(jué)吗？”

　　 你(nǐ)也可以(yǐ)提到(dào)之前孩子(zi)说过的(de)话(huà)，“我听到你说关于午饭时零食的(de).事。

　　你想现(xiàn)在说说吗(ma)？” 你也(yě)有感情(qíng)！表达出这些感情是可以的，让你(nǐ)的孩子知道(dào)他们的言语是如何影响你的。

　　要小心不要以此来(lái)指责孩子，重点放在你的(de)感觉上。

　　“当你(nǐ)说我是最小气的妈妈(mā)时，我(wǒ)很伤心。

　　“

　　 如果(guǒ)你在冲突当口失(shī)去了(le)冷静，说了愤怒的(de)话(huà)，承(chéng)认这一(yī)点(diǎn)没关系。

　　你并不完(wán)美，让(ràng)孩子看到你也在努(nǔ)力让自己(jǐ)冷静下来挺好的。

　　 教导(dǎo)就(jiù)在此(cǐ)时进行。

　　平静的大脑才可(kě)以学习(xí)信息(xī)，处理(lǐ)并练习新的技能。

　　你的(de)孩子(zi)可(kě)以学习下(xià)次如何管理(lǐ)主要的感觉情绪并(bìng)有礼(lǐ)貌(mào)地回应(yīng)

敢对父母大吼大(dà)叫的子女怎(zěn)么处理3

　　 孩子(zi)对父(fù)母大喊大叫是不礼貌，也是没有教(jiào)养的。

　　但其实孩子(zi)会对人大吼(hǒu)大(dà)叫，有很大(dà)一部分责任在于父母。

　　 小(xiǎo)明今年五岁，已经(jīng)上幼(yòu)儿园一年了(le)，但是(shì)今年(nián)小明的(de)幼儿园生活(huó)特(tè)别不开心，老(lǎo)师发现班上的小朋(péng)友都不愿(yuàn)意跟(gēn)小明说话，做游戏也不愿意和小明一组，老(lǎo)师发现了(le)这样的现象(xiàng)，就叫(jiào)来了班里最懂事的孩子询问，小朋(péng)友表示之所(suǒ)以不愿(yuàn)意和小明一起玩是(shì)因(yīn)为小明经(jīng)常对着小朋(péng)友们大喊大叫。

　　 老师一听(tīng)立刻明白(bái)了是怎么一回事(shì)儿，于是叫来了(le)小明的(de)妈妈，小明的妈妈(mā)表(biǎo)示自(zì)己平时的确(què)非常的(de)喜欢对孩(hái)子大吼(hǒu)大叫，以(yǐ)为觉得(dé)孩子一点都不(bù)害怕，自己也就觉得没什(shén)么(me)了，没(méi)想到孩子会学自己。

　　 针对这个问题，有的青少年回答(dá)说：“如果你从小被(bèi)父母吼到大，每次接父母电(diàn)话(huà)心(xīn)里就会(huì)恐惧，他们永远给你带来负能量，如(rú)果你经历过(guò)这些，也许你就(jiù)不会(huì)这么觉得(dé)了。

　　只有以其人之(zhī)道还治(zhì)其(qí)人(rén)之身，他们才(cái)能(néng)感(gǎn)受到(dào)被(bèi)吼的(de)滋(zī)味，才知道父(fù)母是孩子的第一任老(lǎo)师。

　　”

　　 所以说，孩(hái)子如果(guǒ)喜欢大吼大叫，那一定(dìng)是(shì)父母言传身教(jiào)，从(cóng)一个孩子的行(xíng)为就能见(jiàn)识到这个家庭的教育如何。

　　从小就在父(fù)母(mǔ)的(de)大(dà)吼(hǒu)大叫下成(chéng)长的孩子(zi)，会变得(dé)很胆小(xiǎo)，做什么事(shì)情都害怕会被父母(mǔ)责骂，从而畏(wèi)首畏(wèi)尾(wěi)的。

　　最后就什么都不敢(gǎn)去做，连跟其他(tā)的小朋(péng)友一起玩(wán)也不敢，渐渐得(dé)变(biàn)得越来越内(nèi)向，只想自己躲在角落(luò)的一边玩自(zì)己(jǐ)的(de)玩(wán)具。

　　在长大后，不敢去尝试各种事情，害怕会失败，很没有(yǒu)自信。

　　 长在提高嗓门之前应该三(sān)思而后行，没有完美的孩(hái)子，他们都顶嘴(zuǐ)，忽视家务，和兄弟姐妹吵(chǎo)架，孩子的行为超过正常(cháng)，这意味着即使是最(zuì)有耐心的父母也(yě)会大吼大叫。

　　但是，父母必须注意对孩子说的话(huà)。

　　有(yǒu)些父母(mǔ)认为：用(yòng)言语说话可能不会(huì)造成伤害，因为我们没有(yǒu)打(dǎ)孩子，所以不会造成伤害。

　　但是，心(xīn)理伤害远远(yuǎn)比身体伤害(hài)更严重。

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