工科(kē)与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是(shì)技术；理学注重理论研究，工学注(zhù)重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是(shì)工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环(huán)境(jìng)科学与工程、电(diàn)子(zi)信(xìn)息工程、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验(yàn)应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程序的(de)操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化(huà)学等基(jī)础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技术经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要是要培养(yǎng)实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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