春天(tiān)的声音(yīn)排比句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱的(de)。关于春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一(yī)共有四季(jì)，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月。

人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么春天的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义(yì)相关(guān)或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同(tóng)的(de)词组或句子并排在一(yī)起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句(jù)子也可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人(rén)才会发(fā)出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春(chūn)天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用(yòng)了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美(měi)妙，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达(dá)形式以提高语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另(lìng)一事(shì)物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的(de)言(yán)行或(huò)思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长度(dù)均类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或(huò)基(jī)本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一(yī)对(duì)短语或句子，表达(dá)两个相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或句(jù)子(zi)。<人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么/p>

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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