发奋还是(shì)发愤读书啊，发奋还(hái)是发愤图强是(shì)两个都正(zhèng)确的。

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发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(qiáng)

　　二(èr)者之(zhī)间的(de)意思、基本解(jiě)释(shì)、引(yǐn)证(zhèng)解释都有区别，具(jù)体(tǐ)如下：

　　一、意思不同

　　1、发奋

　　意思(sī)为振作起(qǐ)来，奋(fèn)发。

　　2、发愤

　　指下决心，立(lì)志，自(zì)觉不(bù)满(mǎn)足，而(ér)奋(fèn)力(lì)为之。

　　二、基(jī)本解(jiě)释不同

　　1、发奋(fèn)

　　①、振作起来，奋发(fā)。

　　②、决定(dìng)努(nǔ)力，发(fā)愤(fèn) 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证(zhèng)解释不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正(zhèn抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市g)是我(wǒ)们年青人(rén)发奋有为的时候了。

　　2、发(fā)愤(fèn)

　　①、丁玲《过(guò)年》：“ 小菡要发(fā)愤读书，要争气(qì)。

　　②、鲁(lǔ)迅《汉文学(xué)史纲要》第六篇：“盖秦灭六(liù)国，四方怨恨，而楚尤(yóu)发愤，誓虽三户(hù)必亡 秦(qín) 。

发奋还(hái)是发愤(fèn)读书啊

　　两个都(dōu)可(kě)以(yǐ)，看你(nǐ)用的场合和(hé)具体(tǐ)的意(yì)思。

　　 “发奋”与(yǔ)“发愤(fèn)抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市”读音相同，意思也相(xiāng)近(jìn)。

　　了解它们(men)之间的细微的(de)差别(bié)，对正确使用这两个(gè)词非常必要。

　　　　先看(kàn)“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作(zuò)奋，是(shì)个形声(shēng)字，形旁是隹，和鸟有关。

　　本义指鸟(niǎo)振翅飞翔。

　　如：奋飞(fēi)。

　　后来引申为振作、鼓动。

　　如：奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤，也是形声(shēng)字(zì)，形旁是(shì)心，和人的心情有关。

　　指因为不满意而感情激动。

　　如：气愤(fèn)、愤愤不平等。

　　 　 再看(kàn)，“发(fā)奋”和“发愤”。

　　　　意义(yì)有别。

　　发(fā)奋指(zhǐ)振作(zuò)起来，如：发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指决心努力和皮圆。

　　如(rú)：发(fā)愤(fèn)忘食(shí)、发(fā)愤图强等。

　　发奋(fèn)强(qiáng)调精神振(zhèn)作；发愤突(tū)出精神受(shòu)到刺激而产生向(xiàng)上的内动力。

　　　　范围有别(bié)。

　　“发(fā)奋”使(shǐ)用的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个(gè)人，也可以指(zhǐ)群体或国家，而“发愤”一(yī)般(bān)只指个(gè)人。

　　　　功能有别。

　　“发奋(fèn)”可(kě)以说(shuō)“奋发(fā)”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋(fèn)发努(nǔ)力”，“发奋图(tú)强”可以说“奋发图强”。

　　而“发愤”则(zé)不能说“愤(fèn)发(fā)”。

　　　　需要区(qū)分两(liǎng)个成语的意义。

　　发奋图强和发愤图(tú)强，两(liǎng)个都(dōu)有“谋求自强”之义。

　　前一个指(zhǐ)振作(zuò)精神，奋力(lì)自握锋强；后一个指下定决心，努力谋求强盛。

　　一(yī)个侧重于“振作精(jīng)神”，一个侧(cè)重于(yú)“下定决心”，侧重点有所(suǒ)不同(tóng)。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振(zhèn)作精神，努(nǔ)力读书），也(yě)可(kě)以(yǐ)说“发抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市愤读书”（下(xià)定(dìng)决心，好(hǎo)好读书(shū)）。

　　 希望可以帮助你(nǐ)。

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