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  认真地还是(shì)认真的写作业,认真的(de)与认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同(tóng),认真“的(de)”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地(dì)还是(shì)认(rèn)真的写作业,认真的与认真(zhēn)地

  认真的和认真地的区别在于用法不同,认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。

  例如:认(rèn)真的学(xué)习;

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真地跑步。

  意思是信以(yǐ)为真;

  当真(zhēn);

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们(men)学(xué)习(xí)要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计(jì)工(gōng)作(zuò)非常认真,生怕出现什么差错(cuò)。

  3、上课要(yào)认真听讲(jiǎng),不要(yào)三心二意。

  4、代(dài)表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且(qiě)一(yī)致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业,哪个是正确(què)的用法(fǎ)?

  “认真地做(zuò)作业”用地是:地;

  “地(dì)”的(de)结构(gòu)蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它(tā)后面的动(dòng)词服宏明务,构成“状动关系(xì)”。

  如:他认认真真地(dì)写。

  此处的“地”便为状语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的(1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少de)字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名(míng)词或并首代(dài)词,使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少”。

  “的”即为定语的标志,应读(dú)de。

  如:刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就(jiù)是残疾人培训学校。

  3、“得”为结(jié)构助词时(shí),必须(xū)用(yòng)在动词(cí)或(huò)形容词之后,带着它后(hòu)面的(de)词(cí)语为其(qí)前的动词(cí)或(huò)形容词服务,即作动(dòng)形谓语的(de)补语。

  如(rú):看得清(qīng)清楚(chǔ)楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的(de)“得”便为(wèi)补语(yǔ)的标志(zhì),应读(dú)de。

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