小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题格式是反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果分(fēn)别(bié)是(shì)：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势的。

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小说中反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表达(dá)效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达(dá)需要，有意让句子或词语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意(yì)思，突出(chū)某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复(fù)的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行(xíng)为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用同(tóng)一词语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表达自己对政府的(de)愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子(zi)反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时(shí)为了表达内容(róng)或(huò)结(jié)构安排的(de)需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样(yàng)的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃树(shù)原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出养(yǎng)育(yù)她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三(sān)次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样的(de)”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复(fù)的强调，临沂是几线城市，临沂是几线城市2023一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封建礼教。

反(fǎn)复的作(zuò)用答题格式(shì)

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调情感(gǎn);承上启下(xià)，层(céng)次(cì)清晰(xī);多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他修(xiū)辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写出(chū)了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语(yǔ)气(qì)强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示(shì)。