认真地(dì)还是认真的写作业,认真的(de)与认(rèn)真地是(shì)认真的和认真地的区(qū)别(bié)在于用法不同,认真“的”后面接名词的。
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认真地还是认真的写作业,认真(zhēn)的与认真地
认真的和(hé)认真地的区(qū)别(bié)在于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接名词。
例如:认真的学习;
认(rèn)真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词,例如(rú):认真地跑步。
意思是信以为真;
当真;
严肃对待,不(bù)马虎。
示(shì)例:1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真,不要好高(gāo)骛远。
2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真,生(shēng)怕出现什么差(chà)错。
3、上课要认真听讲,不要三心二意。
4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一致通过了决议(yì)。
认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作业,哪个是正确(què)的用法?
“认(rèn)真地做作业(yè)”用地是(shì):地;
“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它(tā)前面的词(cí)和词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形式来(lái)为它后面的动(dòng)词服宏明(míng)务,构成“状动关系”。
如(rú):他认认真(zhēn)真地(dì)写。
此处的“地”便为状语(yǔ)的标志,应读de。
她愉快地接受了这件礼物(wù)。
其他“de”字(zì)的用法(fǎ)
1、“的(de)”的结构(gòu)特点是必须(xū)和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固(gù)有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的(de)名(míng)词或并首代(dài)词,使前后构成一种“定名关(guān)系”。
“的”即为定语的标志,应读de。
如:刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。
3、“得”为结构(gòu)助词时,必须用在动词(cí)或形容词之后,带着它后(hòu)面的词语为其前的动词或形容(róng)词服(fú)务,即作动(dòng)形谓(wèi)语(yǔ)的(de)补语。
如(rú):看得(dé)清清楚楚(chǔ);白(bái)得刺(cì)眼。
此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志(zhì),应读de。
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了