又(yòu)一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲(bēi)剧，是上次悲(bēi)剧后再次发生的(de)悲剧(jù)。

除(chú)悲(bēi)痛(tòng)外(wài)，还能怎样？

如何(hé)避免类似的(de)二(èr)次悲(bēi)剧发生，是(shì)时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个(gè)小孩子，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必(bì)然(rán)接受(shòu)不了这(zhè)种事实(shí)。

孩(hái)子(zi)的妈(mā)妈情绪几乎崩溃，只有去学校(xiào)要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正(zhèng)常的(de)母亲，早(zǎo)上出门(mén)还健康活泼的(de)孩子，学校内(nèi)意外身(shēn)亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会(huì)做的事(shì)时，“网络圣(shèng)人(rén)”出现了。

他们批评这位母(mǔ)亲(qīn)的(de)做法(fǎ)极(jí)端，主(zhǔ)观(guān)认定“闹下去”的目的就(jiù)一(yī)个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网(wǎng)上(shàng)这么多(duō)，他们(men)不(bù)食人间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生(shēng)了(le)事故，为什么不能去要个说法？

这些人(rén)，事不(bù)关己，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受的(de)仅有的(de)网络语言暴力，她(tā)的穿着打扮(bàn)也被“网络圣人”不(bù)停地谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说(shuō)话这么(me)冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈(mā)妈的(de)穿(chuān)着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不正当行(xíng)业，孩子长(zhǎng)大后也不是好(hǎo)人。

还有人称，这(zhè)样拉(lā)横幅(fú)去学(xué)校要说法(fǎ)，不就(jiù)是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有言词(cí)可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度上，他们(men)比(bǐ)肇事者还要残(cán)忍，并且他们(men)毫无(wú)良(liáng)知(zhī)。

长得(dé)漂亮，化(huà)妆，说话(huà)冷静，都成罪过了(le)？

哭(kū)天(tiān)喊地时说(shuō)的人(rén)家闹事，冷(lěng)静说话时(shí)，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎么做在网(wǎng)络喷子(zi)和(hé)网络圣人(rén)的眼里都是错。

如(rú)今，这位93年如此年轻的(de)妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去(qù)了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴(kě)望(wàng)得到(dào)宽慰，期望孩子的死(sǐ)得(dé)到公(gōng)正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人”对(duì)这(zhè)些(xiē)人之常情(qíng)的(de)需求冷(lěng)漠处之，并(bìng)且火上浇(jiāo)油，雪上(shàng)加霜。

这(zhè)种网络暴力所造成的二次(cì)伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学州事(shì)件(jiàn)才发生多久啊。

当时(shí)刘(liú)学州事件(jiàn)在网络上引起了(le)轩(xuān)然(rán)大波，他一心寻找自己的亲生父母，但由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成年人在网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩一个未成(chéng)年人，把各种恶毒的(de)想法(fǎ)强加在一个未(wèi)成年人身上(shàng)。

果然，他(tā)们得逞了，刘学(xué)州在美丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络上(shàng)又铺(pù)天(tiān)盖(gài)地的充斥着一种论调。

“为(wèi)什么(me)要(yào)网(wǎng)暴刘学州？他是多么(me)好的孩(hái)子啊，品学兼优，他(tā)多么(me)懂事啊！”

这时候在网络上再也(yě)找(zhǎo)不到网络喷子(zi)的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极(jí)尽阴险之(zhī)意攻击他，等(děng)到这位妈妈(mā)已经失去生命时，这些网络喷子又(yòu)集(jí)体(tǐ)消失的无影无踪(zōng)了。

难道(dào)他们说过如此恶毒，甚至于要(yào)人性命的歹毒(dú)的话后(hòu)，就能这样安然无恙(yàng)了？

其实，网络(luò)暴力只是造成他们想不开的其(qí)中一个原因。

网络暴力在一(yī)定程(chéng)度上是催生该(gāi)妈(mā)妈(mā)纵身(shēn)一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端(duān)的不仅是网暴(bàa的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数o)。

当(dāng)人(rén)遇(ya的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数ù)到(dào)一件或(huò)多件认为不合(hé)理(lǐ)的(de)事情(qíng)时，如何(hé)能(néng)有相对完善(shàn)的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到的问(wèn)题(tí)，这才是重(zhòng)中(zhōng)之重(zhòng)。

人(rén)非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过它解决问题，必须(xū)能(néng)经受随时而(ér)来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已经被推到(dào)了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内(nèi)心足(zú)够强(qiáng)大，不然任何(hé)的风吹草动(dòng)都可(kě)能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇(yù)公(gōng)布在网络(luò)时，如何形成保护(hù)机制(zhì)，避(bì)免(miǎn)人(rén)受到无谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高同(tóng)理心(xīn)和法律素养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做(zuò)任何事(shì)，他们(men)都有批判的角度(dù)和方式。然而当他们遇到事(shì)时，他(tā)们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子(zi)去了，年(nián)轻(qīng)的妈妈也(yě)跟着去了，人世(shì)间，还(hái)有什么比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀(āi)哉(zāi)！

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