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高考小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标题(tí)中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点(diǎn)明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者(zhě)的情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题(tí)字(zì)词。

　　就(jiù)是从理解文(wén)章标题(tí)关键词的本义，字(zì)面义入手，联(lián)系(xì)文(wén)章内容(róng)，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题佛系心态是什么意思修辞。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕(rào)这(zhè)一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿(chuān)全(quán)文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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