四川高考(kǎo)网上填(tián)报志愿网址，2020四(sì)川(chuān)高考(kǎo)志愿报名网址是高考(kǎo)结束的考(kǎo)生们(men)通常都想要好好的(de)放松一下，这是(shì)无可厚非的，但考(kǎo)生们在面对志愿填(tián)报(bào)的(de)时候千万不要盲(máng)目(mù)选择的。

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　　高考志愿填报的注(zhù)意事项有哪(nǎ)些

　　1、对于高(gāo)考志愿填报，可以填(tián)报四(sì)个学校，每(měi)个学校可以填报六个专业。

　　考生需要注(zhù)意(yì)的是(shì)，在(zài)填写志(zhì)愿的时候，代(dài)码一(y稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊ī)定要(yào)填报准确(què)。

　　在(zài)填(tián)报(bào)志愿的时(shí)候，考生在填(tián)第(dì)一(yī)个学校的(de)时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)填的稍微高一点，第二(èr)个和第(dì)三个志愿可以(yǐ)填和你高考成(chéng)绩排(pái)名差不多的，最后第四(sì)个可(kě)以填的稍低一(yī)些。

　　这(zhè)样(yàng)拉开梯度来填报高(gāo)考志愿，比较有保障(zhàng)。

　　2、高考文理类考(kǎo)生填(tián)报高考志愿采用的(de)是平(píng)行志愿和(hé)整体志愿(yuàn)两种(zhǒng)，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包(bāo)含六个(gè)专业志愿(yuàn)和(hé)一个(gè)专业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填报志愿的时候可以填报五所(suǒ)院(yuàn)校，但(dàn)稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊是(shì)每所院校(xiào)志(zhì)愿中(zhōng)包含四个(gè)专业志愿和一个专业(yè)服从(cóng)志愿。

　　3、考生在填报(bào)平行志愿时要注(zhù)意(yì)，平行志愿是有(yǒu)录(lù)取顺序的，并不是(shì)成绩(jì)达到各高校的录取条件后(hòu)，就可以(yǐ)被几所院校(xiào)同时(shí)录取的(de)。

　　事(shì)实上，考生的档案在投(tóu)到某一所高(gāo)校(xiào)后，就不会再到(dào)其他的(de)学校，所以对(duì)于考(kǎo)生来说，投档(dàng)录取的机(jī)会仍然只(zhǐ)有(yǒu)一次。

　　高考(kǎo)志愿(yuàn)填报技巧(qiǎo)有哪些

　　了解本(běn)科专业目录(lù)非常重要

　　12个(gè)学科门类，92个(gè)专业类，506个(gè)专业。

　　(普通高等学校本科专业目录(2012年(nián)))

　　十二(èr)个学科门类(lèi)往下(xià)有(yǒu)很多细分，在(zài)我们本(běn)科(kē)专业(yè)里(lǐ)就是叫专业类(lèi)。

　　国家教委的专(zhuān)业目录(lù)里92个专(zhuān)业(yè)类，92个(gè)专业类下面再(zài)细分就是506个专业。

　　不同的学校开设(shè)的不一样，招生也不(bù)一(yī)样(yàng)。

　　506个专业中(zhōng)比较大众化的应(yīng)该是将近(jìn)200个专业。

　　特别要提醒(xǐng)大家注意工学

　　在92个专业类里(lǐ)头工学占了(le)31个，占到三分之一左右，在专业数506个(gè)里(lǐ)，工学占(zhàn)了169个，又是(shì)三分之一(yī)左右。

　　教育部一个(gè)统计，就(jiù)全国(guó)的大学生在(zài)校(xiào)生(shēng)人(rén)数里学工科的也(yě)占了三分之一左(zuǒ)右。

　　所以(yǐ)其实在(zài)高考志愿填报的过程中，我们很多家长可能(néng)系数比(bǐ)较(jiào)多的，或者说您(nín)面临的大学专业(yè)选择里(lǐ)比(bǐ)较多(duō)的还是工(gōng)学。

　　比(bǐ)较好就业也恰好是工学(xué)，因为社会(huì)需(xū)求(qiú)量非常(cháng)大(dà)。

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　　 二、四川高考志愿(yuàn)填报教程和指(zhǐ)南

　　 考生高考时(shí)，感觉一般会比模拟考试时(shí)的状态(tài)要好，因此在估分时可(kě)适(shì)当地(dì)加分，但(dàn)不(bù)能过多地加分或减分(fēn)，因为(wèi)感觉毕竟是(shì)感觉。

　　同时，在(zài)估分时还要注(zhù)意一些学科的(de)估分要点：

　　 1.语(yǔ)文(wén)。

　　各门学科中最(zuì)难估(gū)分的要数语文。

　　虽然客观题部(bù)分比较容易估分(fēn)，但(dàn)其后(hòu)的几类题(tí)由于弹性比较大，考生(shēng)就应该特别注意。

　　例如现代文(wén)阅读部分，如果(guǒ)与标(biāo)准答案不一致，则(zé)要看与标准(zhǔn)答案(àn)是相近还(hái)是相悖，如果相近，还要严格(gé)比较(jiào)两(liǎng)者，看(kàn)角度是否一致。

　　作文(wén)评分是按基(jī)础等级与发展等级两个分(fēn)数(shù)进行(xíng)评判(pàn)的，一(yī)个基(jī)础等级50分(fēn)，发展等级是10分，在(zài)发展等级里有一(yī)项突出(chū)的，都可以加1—10分。

　　基础等级的(de)估(gū)分要从主(zhǔ)题、结(jié)构到(dào)语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部(bù)分评分中，如(rú)果(guǒ)作文跑题(tí)，不(bù)可能拿到发展(zhǎn)等(děng)级的分。

　　但是现(xiàn)在(zài)高考的作文(wén)在(zài)写作(zuò)表达方式上，文体(tǐ)限(xiàn)制(zhì)不大，可(kě)以写记叙经历，编(biān)些故事，也可以发(fā)表议论(lùn)，展开(kāi)联想，这样的要求再(zài)跑题恐怕是很难了(le)。

　　所以在估分的时候不要(yào)过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学(xué)一(yī)般就是按(àn)步骤给分(fēn)，没有(yǒu)太多(duō)的灵活(huó)性。

　　在估数学分时，重点在(zài)大题的估(gū)分上，要按步骤算分，解题的方法可(kě)能不一样(yàng)，但是(shì)在步骤上相(xiāng)当(dāng)的位(wèi)置会给(gěi)同样的分。

　　 物理的步骤(zhòu)分也是很重要的，但是不一定是非(fēi)得要和(hé)标准答(dá)案(àn)相同。

　　只要叙述(shù)得很清楚，逻辑关(guān)系上比较(jiào)明朗的话，同样会(huì)给分。

　　因此，物理答题的(de)步骤、程序往往比答(dá)案还要(yào)重要。

　　一般情(qíng)况下：考生估分可能会偏高(gāo)，因为考生只会对答(dá)案，认为答案对了就(jiù)会得(dé)分。

　　而物理阅卷更注重答案是怎样来的(de)，根据(jù)是什(shén)么。

　　有些考(kǎo)生答案也许错了，可他得的分也(yě)许比答(dá)案对的考生高，原(yuán)因之(zhī)一就是解答过程(chéng)的完整性。

　　 3.政治。

　　对于(yú)政治题的估分，不是答得内容(róng)越(yuè)多越给分，而是要看是(shì)否(fǒu)将观(guān)点答出来了，才能(néng)给分。

　　因此(cǐ)，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就(jiù)是说不(bù)一定完全“死抠”标准答案，只(zhǐ)要表(biǎo)达(dá)的(de)意思比较接(jiē)近标准答(dá)案，表述清楚、明确就(jiù)可以适当给自己加分。

　　但这种“踩意”也不(bù)是(shì)无边无(wú)沿，还要(yào)以(yǐ)标准答案(àn)为纲(gāng)，要把(bǎ)握好(hǎo)这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏(piān)高。

　　考生在(zài)估分时应注意以下(xià)几点：①在1分的分点下常(cháng)包(bāo)括若干句话，一般(bān)情况下，只要答上(shàng)了一个神猜方面的(de)一句话，就能(néng)加(jiā)上这1分了。

　　②答(dá)题(tí)里面(miàn)如果出现判断错误，后面(miàn)的即使(shǐ)答对了(le)，也不要给自己加分(fēn)。

　　因为判断错(cuò)了(le)，阅(yuè)卷者就不再往下看了。

　　③估分要注意抓关(guān)键词，虽然你(nǐ)的(de)答案所有(yǒu)的话(huà)和标准(zhǔn)答案都比(bǐ)较相(xiāng)像，但最关键的那个(gè)词(cí)没有，也不要加分，因为阅卷(juǎn)时就(jiù)是找那个(gè)关(guān)键(jiàn)词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最好按照(zhào)自(zì)己(jǐ)平(píng)时的情况估分，因为(wèi)英语(yǔ)考题(tí)客观题比重(zhòng)大，估(gū)分相对容易，比(bǐ)较难估的只是(shì)作文(wén)。

　　在对(duì)作文(wén)进行估(gū)分时，最好按照自己平时的(de)情况估分。

　　 学生第一遍(biàn)估(gū)分可以把自(zì)己(jǐ)认为“可得可不得”的(de)分数全部算在得分之列；第二遍再按此方法细估(gū)一遍，找一(yī)个(gè)平均值；第三遍是(shì)把(bǎ)这部分分数全部排除在外；第四遍按此方法(fǎ)细估；第(dì)五遍是用最高得分(fēn)键锋加上最低得分，然后得平均分；第六遍是(shì)用细估的最高分加上最低分得(dé)平均(jūn)分，最后(hòu)再平均。

　　一般(bān)情况下，学生估分高低与学生本(běn)人的(de)性格(gé)有很大的关系，因此家长(zhǎng)、老师也应结合学生具体情况因人而异。

　　 高(gāo)考估分时应充(chōng)分考虑以(yǐ)下三种(zhǒng)情况：

　　 第(dì)一种情况，估分之前要吃游亮型透标(biāo)准(zhǔn)答案，然后回忆自(zì)己(jǐ)答题的情况如何(hé)。

　　题目(mù)不仅要答对，还(hái)要看答得(dé)是(shì)否完(wán)整。

　　因为少一个步骤或少(shǎo)一个(gè)论点，都会被扣(kòu)分；第二种情况，对(duì)于结果错了(le)的(de)答(dá)题不能全盘否定，有些时候中间的某(mǒu)些步骤是对的，也可能会(huì)得分。

　　但是，这种情况下，分数要往低处估。

　　如果解答的方(fāng)法和标准(zhǔn)答案不一致，最好请老师来把(bǎ)关。

　　第三种情况(kuàng)，考生(shēng)要检验自己是否运(yùn)用了一(yī)些未经(jīng)推导的公(gōng)式(shì)。

　　也就(jiù)是说，只有课本上(shàng)黑体字的(de)公式和定理才能(néng)直(zhí)接引用，否则也会被扣分。

　　另(lìng)外，那些平时(shí)粗心大意的考生还要(yào)注意，考试时不要有漏写、漏答(dá)的情况(kuàng)出现，譬(pì)如，在做应用题时，为了节约(yuē)时间(jiān)，经常不写“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在高(gāo)考中出现这种情(qíng)况，当然(rán)会被扣(kòu)分。

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