校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学间的(de)欺负行(xíng)为也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生(shēng)，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受(shòu)害者不利(lì)的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞(gǎo)等，是(shì)容易察(chá)觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要(yào)求，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市各区公布(bù)的(de)实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求(qiú)外，对于(yú)事(shì)件的及时上报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对(d威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家uì)于情节较为严(yán)重的(de)，还要求学(xué)校(xiào)要(yào)与属(shǔ)地派(pài)出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害(hài)者未能保护自己的情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受害者的(de)消极谣(yáo)言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行为能力人在(zài)学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损害(hài)，学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家的(de)，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百零(líng)一条

　　无(wú)民事行为能力人(rén)或者(zhě)限制(zhì)民(mín)事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构以(yǐ)外的(de)第三人人身损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可(kě)以(yǐ)向第三人追偿。

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