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天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖

天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学(xué)修改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)及(jí)参考资料是改正号:表明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正的。

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  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字(zì)多时可用线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号(hào):表明(míng)词语位置的天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖转移,将要转移的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明(míng)移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

  符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空(kōng)字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下(xià)角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以分开(kāi)外文字母。

修改符号画法图(tú)片

小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

  小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中,不必要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充(chōng)句子(zi)或(huò)者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调(diào)句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样(yàng),但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述(shù)句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

  例春(chūn)天的百花送来了(le)浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈(qí)使(shǐ)句(jù)反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

  这是(shì)多么(me)平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复(fù)句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层(céng)次(cì)的地(dì)方就用分号。

  他(tā)身材很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

  二、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法

  1、改正号:表明(míng)需要改正错(cuò)误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态,再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的(天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖de)范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

  2、转移(yí)号:表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

  接(jiē)排号:表明(míng)两行文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái),不需另起一行。

  另起号(hào):表明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示(shì),使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲线(xiàn),是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐(qí)号:表明应排(pái)列整齐,在行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

  加(jiā)空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方,行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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