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  高考(kǎo)结束的考(kǎo)生们(men)通(tōng)常都(dōu)想要好好(hǎo)的(de)放松一下(xià),这是无可厚(hòu)非的,但(dàn)考(kǎo)生们在面对志愿填报的时(shí)候千万不要盲(máng)目选择。

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一、2020年四川高(gāo)考网上(shàng)志愿填报(bào)入口

  考(kǎo)生(shēng)请注意,2020年四川高考志(zhì)愿填报网站,唯一的入口就是四川(chuān)省教育考试院官方网(wǎng)站,考试可(kě)以登(dēng)录(lù)该(gāi)系统填报志(zhì)愿。

  2020年四川高考网上志愿填(tián)报入(rù)口:四川省教育考试院(yuàn)网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志愿(yuàn)填报(bào)网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言注意事项和指南

  高考(kǎo)志愿填报的注意事(shì)项有哪些

  1、对于高考志愿填报,可以填报(bào)四(sì)个(gè)学校,每个学校可以填报六个专业。

  考生需要注意的是,在填(tián)写志愿的时候,代码一(yī)定要填报准确。

  在填报志愿(yuàn)的(de)时候(hòu),考生在填第一(yī)个学校的时候,可(kě)以填(tián)的稍微高一点,第二个和第三个志愿可以填和你高考成(chéng)绩排名差不多的,最后第(dì)四(sì)个可以填的(de)稍(shāo)低(dī)一些。

  这(zhè)样(yàng)拉开(kāi)梯度来填报高考志愿(yuàn),比较有保障。

  2、高考文理类考生填报高考志愿采用的是平(píng)行志愿和整体(tǐ)志愿(yuàn)两种,一般都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校,每(měi)所院校(xiào)志愿中都包含(hán)六(liù)个(gè)专(zhuān)业志愿和一个(gè)专(zhuān)业服(fú)从调剂志愿。

<网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言p>  而(ér)体(tǐ)育类(lèi)考生在填(tián)报志愿的时(shí)候(hòu)可以填报(bào)五所院校,但是每(měi)所院校志愿中包含(hán)四个(gè)专业志(zhì)愿和一个专业服从(cóng)志(zhì)愿。

  3、考生在填(tián)报平行志愿时(shí)要注意,平行志(zhì)愿是有(yǒu)录(lù)取顺序的,并不(bù)是成绩达到各高校的录取条(tiáo)件后,就可以被(bèi)几所院校同时录取的(de)。

  事实上(shàng),考(kǎo)生的档案在投到某(mǒu)一所高校后,就不会再(zài)到其他(tā)的学校,所以对于考(kǎo)生来说,投档录(lù)取的机会(huì)仍(réng)然只有(yǒu)一次。

  高考志愿填报技(jì)巧有哪些

  了解本科(kē)专业目录(lù)非常重要

  12个(gè)学(xué)科门类,92个专(zhuān)业(yè)类,506个专业。

  (普通高(gāo)等学校本科专业目录(lù)(2012年))

  十(shí)二(èr)个学科(kē)门类(lèi)往下有很多细分,在我们本科专业里就是叫专业类。

  国家教委的专业目(mù)录里92个专业(yè)类,92个专业类下面(miàn)再细分就是(shì)506个专业。

  不同的(de)学校开(kāi)设(shè)的不一样,招生也不一样。

  506个专业中比较大众(zhòng)化的应该是将近200个专业。

  特别要提醒大家(jiā)注意工学

  在92个专业类里头工(gōng)学占了(le)31个,占到三分之一(yī)左右,在专业(yè)数(shù)506个里,工学(xué)占了169个,又是三分之一左右。

  教育部(bù)一(yī)个统(tǒng)计(jì),就全国的大学生(shēng)在校生(shēng)人数(shù)里学工科的也占了三分(fēn)之一左右。

  所(suǒ)以其实(shí)在高考志愿填报的过程中,我们很多家长可能系数比较(jiào)多(duō)的(de),或者说您面临的大学专业(yè)选择(zé)里比较(jiào)多的还是工(gōng)学。

  比较(jiào)好就(jiù)业(yè)也(yě)恰好是工学(xué),因为社会需求(qiú)量非(fēi)常大。

三、四川高考志愿(yuàn)填报相关文章分享

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   二、四川高(gāo)考志愿(yuàn)填报教程和指南

   考生高考时,感觉(jué)一般会比模拟考试时的状态要好,因(yīn)此在估分时(shí)可适当(dāng)地加分,但不(bù)能过多地加分(fēn)或减(jiǎn)分,因为(wèi)感(gǎn)觉毕竟是感觉(jué)。

  同(tóng)时(shí),在(zài)估分(fēn)时还要注意一些(xiē)学科的估分(fēn)要(yào)点:

  

   1.语文。

  各(gè)门学科中最难估分(fēn)的(de)要数语文。

  虽然(rán)客观(guān)题(tí)部分(fēn)比较容易估分,但其后的几类(lèi)题由(yóu)于弹性比较大,考生就应该(gāi)特别注意。

  例如现代文阅读部分,如(rú)果与标准(zhǔn)答(dá)案不一(yī)致(zhì),则要看与(yǔ)标(biāo)准答案是(shì)相(xiāng)近还(hái)是(shì)相悖(bèi),如果相近,还要严格(gé)比较两者,看角度是(shì)否一致。

  作文(wén)评分是按基础等级(jí)与发展等(děng)级(jí)两个分数进行评(píng)判的,一个(gè)基础等级50分,发(fā)展等级(jí)是10分(fēn),在发展等级里(lǐ)有一(yī)项突出(chū)的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分要(yào)从主(zhǔ)题、结构到语言逐项衡量。

  在(zài)第二部分(fēn)评分中(zhōng),如果作文跑题,不可能(néng)拿到(dào)发(fā)展等级的分。

  但是现在高考(kǎo)的(de)作文(wén)在写(xiě)作表达方式上,文体限制(zhì)不(bù)大,可以写记叙经历(lì),编些(xiē)故事,也可以发表议(yì)论,展开联想,这样的要求再(zài)跑题恐怕是很难了。

  所以在估(gū)分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般(bān)就是按(àn)步骤给分(fēn),没有(yǒu)太多(duō)的灵活性。

  在估数学(xué)分时,重点(diǎn)在大题(tí)的估分上,要按步骤(zhòu)算分,解题的方法可(kě)能不一样,但是在步骤上相当的(de)位置会给同样的(de)分。

  

   物理的步骤(zhòu)分也是很重要的,但是不一定(dìng)是(shì)非(fēi)得要和标准答(dá)案(àn)相同。

  只(zhǐ)要叙述(shù)得很清楚,逻辑关系上(shàng)比较明(míng)朗的话,同样会(huì)给分(fēn)。

  因此,物(wù)理答题(tí)的步骤、程(chéng)序往往比(bǐ)答案还要重(zhòng)要。

  一般情况下:考生(shēng)估分可能会偏高,因为(wèi)考生只(zhǐ)会对答案,认(rèn)为答案对了就会得(dé)分。

  而物理阅卷更注(zhù)重答(dá)案是怎样来的,根(gēn)据是什(shén)么。

  有些(xiē)考生答案(àn)也许错(cuò)了,可他得的(de)分也许(xǔ)比答案对的考生高(gāo),原因(yīn)之一(yī)就是解答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于政治题的估分(fēn),不是答得内容越多越给分,而(ér)是要看是(shì)否(fǒu)将观点答(dá)出来(lái)了(le),才能给(gěi)分(fēn)。

  因此(cǐ),政(zhèng)治(zhì)估分(fēn)应(yīng)把“踩点”和“踩意”相(xiāng)结合,也就是说不一定完全“死抠”标(biāo)准答案,只要(yào)表达(dá)的意思比较接(jiē)近标准答案,表述(shù)清楚、明确就可以适当(dāng)给自(zì)己加分(fēn)。

  但(dàn)这种“踩(cǎi)意(yì)”也不是无(wú)边无沿,还要(yào)以(yǐ)标准答案(àn)为纲,要(yào)把握好这个度。

  

   4.历(lì)史(shǐ)。

  历史估分容易偏高。

  考生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下(xià)几点(diǎn):①在1分(fēn)的分(fēn)点下常包括若干(gàn)句话,一般情况下,只(zhǐ)要答(dá)上了一个神猜方面的一句话,就能加(jiā)上(shàng)这1分了。

  ②答(dá)题里面如(rú)果出现判断错误,后(hòu)面的即使答(dá)对了,也不要给自(zì)己加分。

  因为判断错了,阅(yuè)卷者就不再往下看了。

  ③估(gū)分要注(zhù)意抓关(guān)键词,虽然你的答案所(suǒ)有的话和标(biāo)准答案(àn)都比(bǐ)较(jiào)相像,但最关键的那个词没有,也(yě)不要加分(fēn),因为阅卷时就(jiù)是找那个(gè)关键词。

  

   5.英语。

  英语(yǔ)最好按照自己平时的情况估分,因(yīn)为英语(yǔ)考题(tí)客观(guān)题比重大(dà),估分相对容易(yì),比较难估的(de)只是作文。

  在对作文进(jìn)行估(gū)分(fēn)时,最(zuì)好按照自己平时的情况估(gū)分。

  

   学生(shēng)第(dì)一遍(biàn)估分(fēn)可(kě)以把(bǎ)自己认为“可(kě)得可不(bù)得”的(de)分数全部算在得分之列;第二遍再按(àn)此方法细估一遍,找一个平均值;第三遍是(shì)把(bǎ)这(zhè)部分分数全(quán)部排除在外;第四遍按此方法细估;第五遍是用(yòng)最高得分键(jiàn)锋加上最低得(dé)分(fēn),然(rán)后得平均分(fēn);第(dì)六(liù)遍是用细估的(de)最高(gāo)分(fēn)加上最(zuì)低分得平均分,最后(hòu)再平均(jūn)。

  一般情况下(xià),学生估分(fēn)高(gāo)低与学生本人的性格有很(hěn)大的关系,因此家(jiā)长、老(lǎo)师也应结(jié)合学生具(jù)体(tǐ)情况(kuàng)因人而异。

  

   高考估分时(shí)应充分考虑以下三种情(qíng)况:

  

   第(dì)一种情况,估分之前要吃(chī)游亮型透标准答案,然后回(huí)忆自己答题(tí)的情(qíng)况如何。

  题目不仅要答对(duì),还要看答(dá)得是否(fǒu)完整。

  因为少一个步骤或少一个论点,都会被扣分;第二种情况,对于结(jié)果(guǒ)错(cuò)了的(de)答题不(bù)能(néng)全盘否定(dìng),有些时(shí)候中间的某些步骤(zhòu)是对的(de),也可能(néng)会得分。

  但(dàn)是,这种情况下,分数要(yào)往低处(chù)估(gū)。

  如(rú)果解(jiě)答的方法和标准答案不一致(zhì),最好(hǎo)请老师来(lái)把关。

  第(dì)三种情(qíng)况,考生要(yào)检验自己是否运(yùn)用了一些未经(jīng)推导(dǎo)的公式。

  也就是说,只有课(kè)本(běn)上黑体字的公式(shì)和定(dìng)理才(cái)能直接引用(yòng),否则也会被扣(kòu)分(fēn)。

  另外,那些平时粗心大意的(de)考生还要注(zhù)意(yì),考试(shì)时不要有漏写(xiě)、漏答的情况出现(xiàn),譬如,在做(zuò)应(yīng)用题时,为了节(jié)约时间(jiān),经常不写“答”字。

  如果在高考(kǎo)中出(chū)现(xiàn)这种情况,当然会被扣分。

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