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无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈起来,再(zài)用引(yǐn)线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

修改符号(hào)的作用(yòng)和画法

  1.改(gǎi)正号(hào):表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来,再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移,将要转移的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接排(pái)号:表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用(yòng)引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号,并在原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与(yǔ)字,行与行之间减空。

<无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释p>  符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号(hào):表(biǎo)明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号(hào)画法(fǎ)图片

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法

  小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下(xià):

  一(yī)、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng),不必要的(de)多(duō)余的词语和句(jù)子。

  替边号(hào),替(tì)换句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中表(biǎo)达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补充号:补边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调号对(duì)调句子或(huò)文章中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一(yī)样,但是(shì)调换(huàn)的位置比对(duì)调号要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的(de)祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春(chūn)天(tiān)的百花送来了(le)浓(nóng)香(xiāng),请你再说(shuō)一遍,谁不知道这(zhè)件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

  这(zhè)是多(duō)么平(无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释píng)静的一片原(yuán)野(yě),世界上哪有不包含矛盾的(de)事(shì)物(wù)。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分(fēn)句之间的(de)停(tíng)顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的地(dì)方(fāng)就用分(fēn)号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

  删(shān)除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

  对调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移,将要(yào)链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái),并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部(bù)位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  另(lìng)起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线,是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删(shān)错处(chù)的(de)上方或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

  加(jiā)空号(hào):表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处。

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