春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关(guān)于(yú)春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么(me)声音(yīn)排(pái)比句，春天(tiān)还(hái)是什么用排比句，春(chūn)天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比句(jù)来描(miáo)写春天的句子作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面(zi)等问题(tí)，农商网将为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节(jié)与北半球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢

　　春(c作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面hūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指(zhǐ)使用排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结(jié)构(gòu)相同或相似(shì)、语气相同的词组或(huò)句(jù)子并排在一起组(zǔ)成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不(bù)会(huì)说话，而人才(cái)会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出春天的(de)特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在(zài)春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还用(yòng)了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美妙(miào)，春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达(dá)方(fān作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面g)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到(dào)某(mǒu)种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或(huò)基(jī)本相同，意义(yì)对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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