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轮机(jī)工程专(zhuān)业是学什么(me)，轮机工程专(zhuān)业是干什(shén)么的

　　下列的是编造轮机工(gōng)程专(zhuān)业介绍、主(zhǔ)要(yào)课程、培训(xùn)目标、就业前(qián)景，供您参考。

　　轮(lún)机(jī)工(gōng)程专业被国家教育部(bù)列为交通(tōng)运输行业80后备箱(xiāng)专业什(shén)么之中的(de)一个，和轮机工程(chéng)系里培养的学(xué)生是(shì)船舶管理所机电工(gōng)程师(shī)与(yǔ)机电设备和(hé)发(fā)电厂(chǎng)。

　　船舶与海洋工程、电气工程、控制科学与(yǔ)工程(chéng)。

　　主(zhǔ)要课程：工程热力(lì)学、传热、流体力学(xué)、理论力学、材料力(lì)学、机械设计基础、金属材料(liào)、电路与电子技术、轮机工(gōng)程、发动机运(yùn)行、自动化(huà)技(jì)术基础。

　　主要实践(jiàn)教(jiào)学(xué)环节(jié)：包(bāo)括机械工艺实(shí)践(jiàn)、电工(gōng)技术(shù)实习、船舶认识实习(xí)等

　　培(péi)训目标(biāo)

　　书专业(yè)培(péi)养(yǎng)机械原理(lǐ)和船(chuán)舶系统知识，能(néng)在各(gè)企(qǐ)事(shì)业单位操作船用发动机、维修和造船监督，基本具备同类轮(lún)机员和(hé)轮(lún)机员资质

　　培训要求

　　书专(zhuān)业(yè)学生主要学习电气工程、电力工程基础理论与知(zhī)识，一张一(yī)张地画(huà)、机器设计、轮(lún)机工程检(jiǎn)测基础(chǔ)训(xùn)练(liàn)，具备船舶动力装置的运行维护和船舶修理监督能力、初步具备监(jiān)造能力(lì)

　　轮机工程专业就业范围窄，毕(bì)业(yè)生主要从事(shì)船舶(bó)运(yùn)输(shū)等1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT企事业单位的发动机(jī)操作、维(wéi)修、监造等。

轮(lún)机工程是什么？

　　轮机工程是一门普通(tōng)高(gāo)等学校本科(kē)专业，属交通运输类专业(yè)，基本修业年限为四年(nián)，授予工学学位。

　　轮机工程主要(yào)研究(jiū)的就是船舶上所有(yǒu)机电设(shè)备和动力装置如何制造(zào)、运营、维护和(hé)检修。

　　该专业(yè)主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一是(shì)海上轮机的管理，主要是船舶平常的维护和(hé)检修；燃(rán)则模(mó)二是船舶制造(zào)，主要(yào)是(shì1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT)进行造船机舱(cāng)的设计等。

　　从船舶技术的发展历(lì)史看，作为船舶心(xīn)脏的轮机已经历了(le)几代演革(gé)。

　　从(cóng)船(chuán)舶蒸汽(qì)动力到内(nèi)燃(rán)机与涡轮机(jī)，以及(jí)与信息、环境、自动(dòng)控制技术高度(dù)结合，不仅推(tuī)动(dòng)了(le)世界航运业的发展和世界经(jīng)济一体化(huà)的盯链(liàn)进程，更促进了多领域(yù)交叉融(róng)合的二级学科轮机工程的发展。

　　培养(yǎng)目(mù)标(biāo)：

　　轮机(jī)工程专(zhuān)业培(péi)养(yǎng)具有良好的(de)工程技术、文化(huà)素养和高度的(de)社会责任感(gǎn)，较好地掌(zhǎng)握轮机工程(chéng)领域基础理论(lùn)、专门(mén)知识(shí)和基本技能(néng)，富有创新精神、创业意识(shí)和实践能(néng)力(lì)，具(jù)备(bèi)国际化视野，能够在轮机工程领域从事规(guī)划设计等工作，以及在教育、科(kē)研等部(bù)门从(cóng)事相关工作的(de)高素(sù)质(zhì)专门人才。

　　各高校应根据上述培(péi)养(yǎng)目标(biāo)和各自的(de)定位、办学(xué)条件(jiàn)、区域(yù)人才市场需求，结合各自相(xiāng)关专业(yè)基础和学皮缓科特(tè)色。

　　在对区(qū)域和轮机工程行业特点进行充分(fēn)论证(zhèng)的基础上(shàng)确定办学定位，以(yǐ)适应轮(lún)机工程行业发展对多(duō)样化(huà)人(rén)才培养需要为(wèi)目标，细化(huà)人才(cái)培(péi)养目标的内(nèi)涵(hán)，准确(què)定位本专业(yè)人才培养的具体目标。

　　以上内容参考：百(bǎi)度百科——轮(lún)机工程

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