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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应社会主义(yì)市(shì)场经济建(jiàn)设和教育改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音乐(lè)素养和教(jiào)学能(néng)力(lì)的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类，另一个(gè)就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作(zuò)品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不(bù)适合真实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可通过电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中(zhō《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节ng)所有元素(sù)都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作，那么(me)音乐(lè)教育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是(shì)大多数音乐专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而大学教师(shī)就需要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地(dì)区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间(jiān)和资源(yuán)来专注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他们(men)在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最实(shí)用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关(guān)的(de)一对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的(de)作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏向于音乐的(de)创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多(duō)方面也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等。

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