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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标(biāo)是科学(xué)家，工学(xué)的(de)培(péi)养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业(yè)如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学(xué)即“应用(yòng)科学(xué)和技术的原理，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师通过(guò)想象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科(kē)学(xué)、技(jì)术、数学(xué)聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯和实践经验应用到设计、制造(zào)、对(duì)象(xiàng)或(huò)程序的操(cāo)作中。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原理应用至工(gōng)业、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工程(chéng)学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科(kē)是应用数(shù)学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器(聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应(yīng)的工程领域从(cóng)事(shì)规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材料(liào)的(de)选择(zé)研(yán)究和(hé)管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要(yào)指传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展的(de)需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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