校园暴力(lì)的(de)主要表(biǎo)现是什东隅已逝桑榆非晚是什么意思(shén)么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同(tóng)学间的(de)欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发(fā)生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉(jué)得(dé)自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)东隅已逝桑榆非晚是什么意思形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发布北(běi)京市(shì)中小学欺凌(líng)治(zhì)理方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中要求，学(xué)校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查(chá)，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施(shī)方案中，除了(le)对(duì)调查时间有要求外，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做出了严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细(xì)文字材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似(shì)，海淀区除(chú)了(le)要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外(wài)，对(duì)于(yú)情(qíng)节(jié)较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人(rén)或者限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生活(huó)期间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的(de)，承担(dān)相应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三(sān)人(rén)追偿。

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