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哈尔滨理工(gōng)大学的(de)综合(hé)实力排名第(dì)几，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全(quán)国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学电(diàn)气(qì)专业全国排名9，其(qí)中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后(hòu)科研流(liú)动站：电气工程(chéng)、仪器科学与技术、材料科学(xué)与工程、机械工程、管理科学与工程博士学位授权(quán)学科(kē)一级(jí)学科：　电气工程、管理科学与工程、机械(xiè)工程、材料科学与(yǔ)工程(chéng)、仪(yí)器(qì)科(kē)学与(yǔ)技(jì)术、计算机科学(xué)与(yǔ)技(jì)术二级(jí)学(xué)科：　电机与电器(qì)、电力(lì)系统及其自动化、高电(diàn)压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力(lì)传动、电工理论与新技(jì)术、　电介质工(gōng)程（自设(shè))、管理科学(xué)与工(gōng)程、机械制造及(jí)其自动化、机械电子(zi)工程(chéng)、机械设计(jì)及(jí)理论、　车辆(liàng)工(gōng)程、材料学(xué)、材料加工(gōng)工程、材料物理(lǐ)与化(huà)学、精密(mì)仪器及机械(xiè)、测试计量技(jì)术(shù)及仪器、　计(jì)算(suàn)机(jī)系统结构、计算机软(ruǎn)件与理论、计(jì)算机(jī)应用技术、技术经(jīng)济与管理(lǐ)、思想政治教育(yù)以(yǐ)上学科是哈理工优势学科，特别是(shì)博(bó)士后流动站和博士(shì)点一级学(xué)科！所(suǒ)谓的(de)院校排名是针对学校(xiào)总(zǒng)体(tǐ)实力(lì)的(de)排名(míng)，对选(xuǎn)择(zé)具体专(zhuān)业(yè)或方向(xiàng)的考生而言意义(yì)不大，除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度(dù)更高！这些排名极易(yì)对考(kǎo)生产(chǎn)生(shēng)误导，一(yī)般是对教育不大(dà)知情者(zhě)才热衷于此，这是很多教育(yù)专(zhuān)家极力(lì)反对的！因为(wèi)每所高校(xiào)都(dōu)有自己(jǐ)的优势学科(kē)，某些院(yuàn)校的(de)综合排名虽然低(dī)点，但单个学(xué)科上的(de)实力、师(shī)资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业内领域(yù)具有很(hěn)高认(rèn)可度（211院校的排名(míng)一般低于985，但(dàn)211高校中某些学科的实(shí)力(lì)是一(yī)些985院校无法(fǎ)企及的(de)，所以要淡化学校的规模化，突(tū)出办学定位和特色，集中优(yōu)势师资(zī)和(hé)资(zī)源培育(yù)各专业(yè)的(de)优秀人才(cái)，这(zhè)才(cái)是可取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是211高校(xiào)（综合排名65左右），排名(míng)绝对在成都理工(gōng)大学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质方面(miàn)有四个国家重点学科(kē)，培养的(de)地质类(lèi)人才质量(liàng)和数量比合肥(féi)工业大学的地质毕(bì)业生(shēng)普遍好(hǎo)，业内认可度也绝对(duì)更高；

　　上外(wài)、北外并非985高(gāo)校(xiào)，但有谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的语言类(lèi)毕业生(shēng)总(zǒng)体上不如(rú)浙大、哈工大(dà)、上海交大的外语毕业生(shēng)呢？教育的目的是提(tí)高人的综合(hé)素质和专业素(sù)养，中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲(máng)目(mù)扩招专业，催生(shēng)了一(yī)批又一批(pī)师资(zī)配置差、培(péi)养经验无、就(jiù)业和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵懂学(xué)子成为学校弱势专业(yè)的试验品和(hé)小白鼠，这是(shì)高等教育的误区(qū)，是对(duì)社(shè)会和学生及家长十分不负(fù)责(zé)的！麻省理工学院等不(bù)少国外(wài)知名大(dà)学都能严格控制所设专(zhuān)业数目和招(zhāo)生(shēng)数，虽然(rán)专业较少、学生(shēng)不多，但是做出(chū)的(de)贡(gòng)献、培养的人(rén)才(cái)质量是我们大家(jiā)有目共睹(dǔ)的！只有学有(yǒu)所成，对社(shè)会(huì)贡献更大，回报(bào)更多才能获得更好的发(fā)展渠道和待遇，对社会和(hé)个人(rén)这一(yī)点才是最重要的；

　　如(rú)果无法实(shí)现教育应有的社会推进价值和对受教(jiào)育者的价(jià)值，什么都白(bái)谈！那教育就是(shì)在浪费他人青春(chūn)、就良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物(jiù)是在耗费(fèi)民脂民(mín)膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大(dà)考生在选(xuǎn)择学(xué)校和(hé)专业的时(shí)候结(jié)合个人(rén)理想、爱好，综合考虑学(xué)校学科师资、办学历史、省部级和国家级重(zhòng)点学科设置情况、教(jiào)师论文(wén)和科研项目情况、毕业生就业质量(liàng)和社会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学(xué)校及专业；

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