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音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就(jiù)适(shì)应(yīng)社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革(gé)发(fā)展需(xū)要的具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和教学能力(lì)的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的(de)音乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声(shēng)部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无(wú)法演(yǎn)奏，也可通过电子(zi)设备(bèi)获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就有可(kě)能改变一首(shǒu)音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些(xiē)才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后(hòu)找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那么(me)音乐(lè)教育是(shì)一(yī)个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音(yīn)乐专业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想成为(wèi)一名(míng)私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课(kè)程(chéng)可以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况(kuàng)就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学(xué)生时间(jiān)和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生(shēng)在(zài)入学前参(cān)加(jiā)试(shì)镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音艺天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音术电子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺(yì)术的学生(shēng)将(jiāng)学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的(de)录音(yīn)、音乐(lè)制(zhì)作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度(dù)，以进(jìn)入竞争激烈的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关(guān)的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己(jǐ)的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都(dōu)是在唱(chàng)歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上(shàng)不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多方面也是(shì)现代(dài)流行音(yīn)乐方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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