原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离(lí)异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子(zi)，既然(rán)已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的(de)爱(ài)，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用(yòng);反之，缺乏(fá)爱(ài)和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的(de)身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边(biān)人(rén)，也就(jiù)会让孩(hái)子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系(xì)都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本(běn)应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性，一方(fāng)面(miàn)会导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合(hé)理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系(xì)上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来(láieach of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数)要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决(jué)定(dìng)你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往(wǎng)的能(néng)力(lì)，而社(shè)会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获(huò)得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏(huài)情(qíng)绪(xù)，发展为依(yī)恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的(de)人，不论怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的(de)错(cuò)、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理解，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的(de)适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然(ráeach of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数n)会(huì)在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成为了(le)你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都(dōu)曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和有没(méi)有能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中，更(gèng)多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个(gè)人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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