音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场经济建设(shè)和教育改革发展需(xū)要的具(jù)有(yǒu)较(jiào)好音乐(lè)素养和教学能力(lì)的专门人才。<如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗/p>

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学、西(xī)华师(shī)范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个(gè)就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够(gòu)演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响(xiǎng)并(bìng)不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看(kàn)来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕(bì)业(yè)后找到一份稳定的工作(zuò)，那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求你有一(yī)个学(xué)士学位，而(ér)大(dà)学教师(shī)就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和(hé)资源来专注(zhù)于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一种主要(yào)乐(lè)器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学生(shēng)在入学(xué)前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术(shù)电子音乐(lè)制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电(diàn)脑上(shàng)完成制(zhì)作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗　当代(dài)音乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术(shù)的学(xué)生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐(lè)表演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关的一(yī)对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技(jì)能和(hé)自己的风格，并获得(dé)在不断发展的(de)音乐产业(yè)中工作所(suǒ)需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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