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说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及(jí)作(zuò)用答题(tí)格式，三(sān)年(nián)级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地(dì)区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实(shí)具体有力地(dì)说(shuō)明(míng)了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说(shuō)它(tā)“制(zhì)造奇特，人不知其所以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的(de)说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时(shí)候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河(hé)发水时(shí)，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被(bèi)说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的(de)建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同(tóng)时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不(bù)戊申年是哪一年同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相似之处作(zuò)比较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的(de)桥洞成(chéng)弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以使要(yào)说(shuō)明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明(míng)对(duì)象(xiàng)更(gèng)形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描摹了(le)……的……特(tè)点，生动形象详细具体地说明(míng)了……，使被说(shuō)明对(duì)象更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态(tài)万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科(kē)学的术语(yǔ)对某一概(gài)念的本(běn)质特征作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事(shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排工(gōng)作进(jìn)程(chéng)的(de)数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭示(shì)事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一个特(tè)点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更易理解。<戊申年是哪一年/p>

　　例(lì)句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的(de)重量，而且(qiě)在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身(shēn)也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这个设(shè)计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物(wù)说清(qīng)楚(chǔ)，就可以采用图(tú)表法，来(lái)弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺(quē)欠，对某些事(shì)物解说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假(jiǎ)设是(shì)用(yòng)假设的想(xiǎng)法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环(huán)境来预设将来可(kě)能要出现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球》

说明方法有哪(nǎ)些及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说(shuō)明了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　对(duì)事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）分门(mén)别类加以说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明(míng)对象的(de)××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明(míng)科学(xué)的(de)语言(yán)对说明的对象（或科(kē)学(xué)事(shì)理）加以揭示,从而更科学、早陵(líng)做(zuò)更本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明事物的特征(zhēng),增强说服力(lì),如引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)具体(tǐ)的解释(shì)说明(míng),使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明(míng)有(yǒu)以下几种形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具体的(de)数据(jù)；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更(gèng)有说服(fú)力(lì).D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等(děng).作(zuò)用是增强说明的(de)趣味性(xìng).（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用）。

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