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campus是什么意思 campus是国誉吗 逻辑主语与主语的区别举例,逻辑主语与主语的区别和联系

  逻辑(jí)主语(yǔ)与主语(yǔ)的差(chà)异举例,逻(luó)辑主语与主语的差(chà)异和联络是主语即一个名词或代词,是动作的宣布者,在(zài)语法上(shàng)被划分(fēn)为语句的主语(yǔ),前面说(shuō)的动作也是语句理直气壮(zhuàng)的谓(wèi)语(yǔ)的(de)。

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逻辑主语与(yǔ)主语的差异举例,逻(luó)辑主语与主(zhǔ)语的(de)差异(yì)和联络(luò)

  主语即一个名词或(huò)代(dài)词,是动作的宣(xuān)布者,在语法上被划(huà)分(fēn)为语句的主语,前面(miàn)说(shuō)的(de)动作(zuò)也是语句理直(zhí)气壮的谓语(yǔ)。

  逻(luó)辑主语(yǔ)对错谓语动词动(dòng)作的履行(xíng)者或接受者(zhě),它们在逻辑(jí)上存在(zài)着(zhe)主谓联络或动宾联络,但不能直接作非谓(wèi)语动词的主语,因而叫(jiào)逻辑主(zhǔ)语。

  逻(luó)辑主语与主

  主语即一(yī)个名词(cí)或代词,是(shì)动(dòng)作(zuò)的宣布者,在(zài)语法上被划分为语句的主语,前面说的(de)动作也是语句理直气壮的谓语。

  逻(luó)辑主语对(duì)错谓语(yǔ)动词动(dòng)作的履行者(zhě)或接受者(zhě),它们在逻辑上存在着主谓联络或动宾(bīn)联络,但不能直接作非谓(wèi)语动词的主语,因而叫逻辑主语。

逻辑主语与主语有什(shén)么差异

  (1)Tom ran the red light.

  (2)Tom’s running the red light resulted in a $30 penalty.

  榜首句(jù)动(dòng)作(zuò)是闯红(hóng)灯,宣布者是Tom,整(zhěng)句(jù)话仅为(wèi)主谓(wèi)宾结(jié)构,Tom是毫无(wú)疑问的主语。

  第二句(jù),呈现(xiàn)了两(liǎng)个动词(cí),一个“闯(chuǎng)红灯(dēng)”,一个“导致”,语法上划分语句成分(fēn)如下:

  【主语】Tom’s running the red light

  【谓语】resulted in

  【宾语(yǔ)】a $30 penalty

  因为谓语是(shì)resulted in,并不是(shì)Tom宣(xuān)布的,而是某个行为宣布的,Tom就不是(shì)这个谓语的主语。

  而running the red light这个动(dòng)作才是Tom宣布的,可(kě)是这个动作(zuò)采用了(le)非谓(wèi)语结构,现(xiàn)已不是(shì)谓语(yǔ),因而动作宣布者(zhě)Tom相应(yīng)地称(chēng)之(zhī)为逻辑主语。

  2.逻辑主语的(de)判(pàn)别

  (1)语句主语就对错谓语动词的逻辑主语,它们之间是逻辑上的主谓联络或动(dòng)宾联络。

  a.She likes helping others.(she便是helping的逻辑主语)

  b.Moved by my words, her father told me the truth.(her father是moved的逻辑主语)

  2.介词of 或for的宾语就(jiù)对错(cuò)谓语动词的逻辑主(zhǔ)语(yǔ)。

  a.It’s kind of you to tell me the news.(you是to tell的逻(luó)辑主(zhǔ)语)

  这个语句中,it是方式主语,语(yǔ)句的真实(shí)主语是to tell me the news.

  b.It is impossible for you to finish so much work in so short a time.(you是to finish的逻辑主语)

  3.复合结构(gòu)中的宾语就对(duì)错(cuò)谓动(dòng)词的逻辑主语。

  a.The doctor asked me to answer her question.(me是to answer的逻辑主语)

  b.I saw him playing at the river side.(him是(shì)playing的逻辑主语)

什么是逻辑主(zhǔ)语?怎样差异主语和逻(luó)辑主语?

  逻辑主语(yǔ)是与(yǔ)动词在逻辑上存在着主谓联络,即语义上的施动者(zhě),称作逻辑主语。

  主语和逻辑主(zhǔ)语的差异(yì)如(rú)下:

  一、性质不同(tóng):

  1、主(zhǔ)语:是(shì)履行(xíng)语句的行为或(huò)动(dòng)作的主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、逻辑主(zhǔ)语:逻辑主语不同(tóng)于语法主语,但两者并不是敌对的概念(niàn)。

  二、用法不同:

  1、主(zhǔ)语:游旦是语句中的陈说目(mù)标,常常由名词(cí)、代词、或名词性短语充任。

  形容(róng)词(cí)、动词、谓语性短语和主谓短语也可充任主语。

  语句(jù)成分划举握(wò)分时,主(zhǔ)语(yǔ)符号为双横(héng)线。

  2、逻(luó)辑主(zhǔ)语(yǔ):关(guān)于一(yī)个动词,在(zài)一个整句(jù)中充任某一个成(chéng)分(常见有谓(wèi)语、主语、宾语、定语和状语)时,表达一个(gè)动作的(de)概念(niàn),描绘一个具(jùcampus是什么意思 campus是国誉吗-height: 24px;'>campus是什么意思 campus是国誉吗)有(yǒu)必定(dìng)动(dòng)机和(hé)意图并指向必定(dìng)客(kè)体(tǐ)的运动体(tǐ)系(xì)。

  动作不是孤立的(de),即没有所谓没有源头的动作(zuò),关于每个(gè)动作(zuò),都(dōu)有(yǒu)对应(yīng)的宣布者。

  拓宽到语言中,动词的存在相同对应(yīng)着一个逻辑(jí)上的主语。

  扩展(zhǎn)材料(liào):

  逻辑主语(yǔ)的比如:

  1、不(bù)定(dìng)式动词和其短(duǎn)语在语句中作状语、定语、表(biǎo)语和主语,其逻辑主语通常是语句(jù)的逻辑(jí)主(zhǔ)语,例如:He opened the door to lcampus是什么意思 campus是国誉吗et kids in。

  2、不定式动词和其短语在语句中作主(zhǔ)语或宾语(有时被指示代词神答扰(rǎo)it替代)的时分(fēn)常用介词for和of引导不定式的逻(luó)辑主语,例如:She fetched several bottlesfor Harry to use。

  3、不(bù)定式动词(cí)和其短语(yǔ)在语(yǔ)句中(zhōng)作宾(bīn)语补(bǔ)足语,逻辑主语通(tōng)常是主句的逻辑宾语(yǔ),例如:My mother asked meto wash the clothes。

  参考材料来历:百度百科-主语

  参考材料来历:百度(dù)百(bǎi)科-逻辑主语

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