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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

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  南音琵琶入门指法(fǎ)图解,南音琵(pí)琶入门指法图片是南(nán)音琵琶常见的入门(mén)指法有弹跳,技巧是手(shǒu)腕背面(miàn)呈小量外突,面(miàn)板和手背面呈(chéng)斜(xié)状,小指(zhǐ)侧处的腕关节作(zuò)向外(wài)前方稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇指的(de)指甲(jiǎ)尖(jiān)端要一样齐(qí);快速弹挑,技巧为手腕稍(shāo)稍立起来,手指需要“站立”起来进(jìn)行弹奏,指(zhǐ)甲尖触弦,触(chù)弦面积(jī)不宜过(guò)大(dà),速度和(hé)力度在于(yú)手指,手腕放松,手指(zhǐ)要有摩擦的感觉的。

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  南音(yīn)琵琶(pá)常(cháng)见的入(rù)门指法(fǎ)有弹跳,技(jì)巧(qiǎo)是手(shǒu)腕背面呈小(xiǎo)量外突,面板和手背面呈(chéng)斜状(zhuàng),小指侧处(chù)的腕关节作向外前方稍稍(shāo)抬出(chū),食(shí)指、拇指的(de)指甲尖端(duān)要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍稍立起来(lái),手指需要“站立”起(qǐ)来(lái)进行弹奏,指甲(jiǎ)尖触弦,触弦面积不宜过(guò)大(dà),速度和力度(dù)在于手指(zhǐ),手腕放松,手指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵(pí)琶入(rù)门(mén)指法(fǎ)图解

  右手(shǒu)有(yǒu)弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半(bàn)轮等指法,左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

  可演奏多种和音、和弦。

  广泛(fàn)应用于民族乐(lè)队和(hé)多(duō)种地(dì)方戏曲、曲艺(yì)伴奏(zòu)。

  左(zuǒ)手指法

  1、捺(nà)

  演(yǎn)奏捺的方法,是在指关节的运动中,手指端取势将弦身击捺在相品位上,使得微声,捺与前(qián)面一音大都成上行进(jìn)行。

  2、带

  演(yǎn)奏带的方法:当右手弹出前一按音之(zhī)后(hòu),接着在相品(pǐn)位上作向左内方或向外方(fāng)一(yī)拨,然后离(lí)开(kāi)弦身,带起一(yī)个(gè)较弱或稍(shāo)强的音来。

  带(dài)与前面一音大都成下(xià)行进行(xíng)。

  3、擞(sǒu)

  演(yǎn)奏擞的方法:用左手指将(jiāng)弦身按在相品位上,用(yòng)中指或名(míng)指在下面搔弦发音(如用左手中指按弦时(shí),则用无(wú)名(míng)指(zhǐ)搔弦),这是擞(sǒu)按音的奏法;如擞空弦散(sàn)音(yīn)时(shí),则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指(zhǐ)头去搔弦即可。

  擞(sǒu)弦大都在(zài)同一条弦上(shàng)进行。

  右手指(zhǐ)法

  弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双(shuāng)挑、剔、抚、飞、双飞,而(ér)弹、挑(tiāo)是右(yòu)手指(zhǐ)法中最基础、最重(zhòng)要的指法(fǎ)。

  其(qí)他(tā)右手(shǒu)指(zhǐ)法(fǎ)如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都是由(yóu)弹挑衍变而成。

  1、弹(dàn):用右手食指(zhǐ)指(zhǐ)甲(jiǎ)端(一般用与拇指相(xiāng)邻侧的指甲端)触弦(xián),将弦(xián)向左(zuǒ)弹出发音(yīn)。

  2、挑(tiāo):用右手拇指指甲端(duān)(一般(bān)用大指外侧的指甲端)触弦,将(jiāng)弦向右挑进发音。

  弹挑类其他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑(tiāo)在弦上作连续均匀而不很快(kuài)的(de)动,每拍依曲调节奏(zòu)的快慢,一般作四声,有的或作二声(shēng)。

  4、滚:演奏方法与夹(jiā)弹相同。

  但在速度(dù)上则较夹弹快一倍(bèi),即每拍依(yī)曲调节奏的快慢,一般作(zuò)八声,有的作十(shí)六声。

  5、剔:用(yòng)中指甲(jiǎ)向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚(fǔ):用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹(dàn):用食指甲将(jiāng)相(xiāng)邻的(de)两条弦向左(zuǒ)同时弹出。

  8、双挑:用拇指(zhǐ)甲将相邻(lín)的两条弦向右同(tó强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题ng)时挑进(jìn)。

  9、飞(fēi):用无(wú)名(míng)指甲(jiǎ)将弦(xián)向左飞出。

  10、双飞(fēi):用食(shí)指(zhǐ)甲弹左面的(de)弦,拇指甲挑右面(miàn)的弦,要连而(ér)不(bù)断。

  扩展资料

  琵琶的发(fā)展(zhǎn),是从(cóng)四相(xiāng)到(dào)六相(xiāng);从无品(pǐn)到(dào)少(shǎo)品,从少品(pǐn)到多品;从用拨子到(dào)用(yòng)指弹;从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到丝(sī)弦再到(dào)钢丝(sī)弦;从有捍拨到无捍拨;从开音(yīn)孔到不开(kāi)音(yīn)孔;从下斜抱(bào)、横抱到上斜抱,再(zài)到竖抱。

  也就是先(xiān)是琴(qín)尾(wěi)侧面半遮面,最(zuì)后(hòu)是琴首(shǒu)琴(qín)颈半(bàn)遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶半遮面(miàn)”也许是刚从(cóng)船舱(cāng)抱着琵琶出(chū)来(lái)时(还没有(yǒu)坐下来弹(dàn))的状态。

  琵琶的(de)演奏艺术(shù)及其传派的(de)形成,是因其演奏技术演(yǎn)奏方法和风(fēng)格特点(diǎn)的不(bù)同(tóng)而(ér)逐渐形成的(de)。

  演奏技术的如唯滚提高也要求琵琶乐器的(de)发展(zhǎn),山(shān)粗琵琶乐器的(de)渣余改革反过来又要求演(yǎn)奏技术的再提(tí)高。

  所以,琵(pí)琶演奏(zòu)艺术(shù)的发(fā)展和传派的(de)形(xíng)成,与琵琶乐器的发展(zhǎn)和形制的变(biàn)化(huà),强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题是相辅(fǔ)相(xiāng)成、密切而(ér)不可分割的(de)。

  各种因素的存在和(hé)发展,构(gòu)成了琵琶演奏(zòu)艺术传(chuán)派(pài)艺(yì)术的(de)存在强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题和发展。

  参考资(zī)料来源:百度百科-曲项(xiàng)琵琶

  参考资料(liào)来源:百度百科(kē)-琵琶

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