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带符号搬(bān)家法
当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加(jiā)括(kuò)号法(fǎ)(1)在(zài)加减运算中添括号时,括号(hào)前是(shì)加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号(hào),括(kuò)号里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。
例(lì)如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑十法想要巧算(suàn),首先我(wǒ)们要知道好朋友数。
一位数中,那(nà)两个数相加等于10呢(ne)?
1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。
这五对数两两相加等于10,我们把他们叫做(zuò)好朋友数。
破十法(fǎ)加(jiā)法学会了,现在我们(men)来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧(ba)~
计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位数。
十(shí)位上(shàng)的1代表1个10,个(gè)位上(shàng)的5代(dài)表1个(gè)5。
所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。
遇(yù)到(dào)减法(fǎ),先用小(xiǎo)数去减。
5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。
三(sān)年级数学快速(sù)口算方法
只要熟(shú)练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计(jì)算法则和运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目本(běn)身的特(tè)点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算(suàn)方法,化繁为(wèi)简,化(huà)难为(wèi)易,就能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。
先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速(sù)算技(jì)巧:
1. 方法一:带符号(hào)搬(bān)家法
当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。
例如(rú):
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法二:结合律法
加括号法
(1)在加减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括号里(lǐ)不变号(hào),括(kuò)号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号。
例如(rú):
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号(hào)虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思,括号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去(qù)括(kuò)号法
(1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时(shí),括(kuò)号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是减号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现在要变(biàn)为(wèi)减(jiǎn);原来是(shì)减,现在(zài)就要(yào)变为(wèi)加(jiā))。
例如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘(chéng)除运算中去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除(chú)号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原(yuán)来括号(hào)里的乘(chéng),现在就要变为(wèi)除;原(yuán)来(lái)是除,现在就要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。
)
例如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方法三:乘法分(fēn)配(pèi)律法
分(fēn)配法
括号里是加或减运算(suàn),与另一个(gè)数相乘(chéng),注(zhù)意(yì)分配。
例如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提取(qǔ)公因(yīn)式法(fǎ)
注(zhù)意相同(tóng)因(yīn)数(shù)的提取。
例如(rú):
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法(fǎ)
看(kàn)到名字,就(jiù)知(zhī)道这个方法(fǎ)的(de)含(hán)义。
用此方法时(shí),需要(yào)注意观察(chá),发现(xiàn)规律。
还(hái)要注(zhù)意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再(zài)借不难(nán)嘛。
例如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五:拆(chāi)分法
拆分法就是为了方(fāng)便(biàn)计(jì)算,把一个数拆成几个(gè)数。
这(zhè)需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。
分(fēn)拆还(hái)要注意(yì)不要(yào)改(gǎi)变数的大小哦。
例如:
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要(yào)想让孩子熟(shú)练运用速算方法,需要通过持之以(yǐ)恒的(de)练习,提升(shēng)计算能简液力,这(zhè)样,无论平时做(zuò)作(zuò)业还(hái)是考试都能游刃有余。
建议(yì)家长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩子进行口算练习(xí),培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算的(de)能(néng)力。
在练习(xí)过(guò)程中,也要记录好(hǎo)用(yòng)时,做完(wán)后马(mǎ)上(shàng)核对正误(wù),并分析(xī)做错(cuò)的(de)原因。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了