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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么来(lái)得及?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子(zi)书(shū)》。悲守穷庐(lú)将复何及的意思

  悲守穷(qióng)庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所(suǒ)用,只能(néng)悲哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍(shě),其时(shí)悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住的陋室。

  将复(fù)何(hé)及:又怎么来得及。

悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复(fù)何及(jí)的(de)出处

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静(jìng)无电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗(wú)以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也(yě),非(fēi)学无以广才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治性(xìng)。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君(jūn)子的(de)行为操守,从宁静来(lái)提(tí)高自身的修(xiū)养(yǎng),以节俭来培养自(zì)己的品德。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明(míng)确志向,不排(pái)除(chú)外来干扰无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一(yī),而(ér)才干来自学习。

  所以不(bù)学习就无(wú)法增(zēng)长才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世事、不为社会所用(yòng),只能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意(yì)思是(shì)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么(me)来得及呢?这句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临(lín)终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书(shū)。

悲守埋春穷庐(lú)将(jiāng)复(fù)何及的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是(shì)三国时(shí)期政治家(jiā)诸(zhū)葛(gé)亮临(lín)终前写给他儿(ér)子(zi)诸葛瞻的一封家书。

  从(cóng)文中可以看作(zuò)出诸葛亮是一位品格高洁、才学(xué)渊(yuān)博的(de)父亲,对儿子的(de)殷殷教诲与无(wú)限期(qī)望尽(jǐn)在(zài)此(cǐ)书(shū)中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志无以成(chéng)学。

  慆慢则(zé)不能励精(jīng),险躁(zào)则不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯(kū)落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻译: 君子(zi)的行(xíng)为操守(shǒu),从宁(níng)静来提高(gāo)自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡欲无法(fǎ)明确(què)志(zhì)向,不排除外来干(gàn)扰无法(fǎ)达到远大目(mù)标(biāo)。

  学习必须静(jìng)心专一(yī),而才干来(lái)自(zì)学习(xí)。

  所以(yǐ)不(bù)学习就无法(fǎ)增长才(cái)干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵(zòng)懒散就无法芹液(yè)昌振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接(jiē)触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修身(shēn)养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无(wú)以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告(gào)诉人(rén)们只有宁静才能(néng)够修(xiū)养身心(xīn),静思反省。

  “俭(jiǎn电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗)以养德”,告诉我(wǒ)们(men)生活务必要节俭,并(bìng)以(yǐ)此培(péi)养自己的(de)德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志(zhì)存高远。

  内心宁(níng)静才能(néng)戒骄戒躁(zào),内(nèi)心淡泊才能(néng)含(hán)英咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论工(gōng)作(zuò)还是生活,只(zhǐ)有静下心(xīn)来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告诉我们(men)学习既要有宁静的学(xué)习环境更要有专注、平和的(de)学习心(xīn)境!“非学无以广才”、“非志(zhì)无以成学”,则进(jìn)一步阐(chǎn)述了学习的增(zēng)值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学(xué)习,就不能(néng)增(zēng)加自己的(de)才干;但在学习的过程中,决(jué)心和毅力非常重要,缺乏了(le)意志力,就会(huì)半途而废(fèi)。

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