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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就适应社会主义(yì)市场经济(jì)建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一(yī)个(gè)就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素(sù)材进(jìn)行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利(lì)进(jìn)行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便没(méi)有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐(lè)内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素(sù)都服(fú)务(wù)于音乐内容，每个声部都宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市是平等的(de)。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音(yīn)乐(lè)与(yǔ)纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节(jié宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市)拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一个因(yīn)素就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名(míng)私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大多数学(xué)校都会要求你(nǐ)有(yǒu)一(yī)个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生(shēng)的音乐教育学位(wèi)课(kè)程可以为自己在大学(xué)所在州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教育(宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市yù)学(xué)士课程(chéng)，不(bù)一定有资格在伊利诺斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时(shí)间和(hé)资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生在入学前参加试镜(jìng)，培(péi)训(xùn)学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器(qì)教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺(yì)术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑(yí)非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信息(xī)学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激(jī)烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定(dìng)的技能和自己的风(fēng)格，并获得(dé)在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一系列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太(tài)过强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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