音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一(yī)般特(tè)指音(yīn)乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建(jiàn)设和(hé)教育改革发(fā)展需要的(de)具有较好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天津(jīn)音(yīn)乐(lè)学院(yuàn)、重庆师范大学、西(xī)华师范(fàn)大(dà)学(xué)、河北师范大学(xué)等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育(yù)等杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪六个专业(yè)，其(qí)中音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声部(bù)最后即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过电子设备(bèi)获得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐(l杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪è)中所有(yǒu)元(yuán)素都服务(wù)于(yú)音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单(dān)声部(bù)音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可能改变一(yī)首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那(nà)么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是一个(gè)不错的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多数(shù)音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会要(yào)求你有一(yī)个学士(shì)学(xué)位，而大学(xué)教师(shī)就需要硕(shuò)士或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举(jǔ)例来(lái)说，学(xué)生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学位课程(chéng)可以(yǐ)为自己在大(dà)学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音(yīn)乐教育(yù)学士课程，不一定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情况就各(gè)有不同，每个地区(qū)每(měi)个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研(yán)究生阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音(yīn)乐(lè)和磨练他(tā)们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的(de)一种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐(lè)技(jì)术硕(shuò)士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关(guān)的(de)一对一课(kè)程，发(fā)展特定的(de)技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要(yào)的(de)一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌(gē)方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是(shì)现代(dài)流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的(de)风格、创作(zuò)方式等。

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