1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距(jù)离的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的(de)大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的(de)探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个(gè)理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文(wén)明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时(shí)期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们(men)推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的(de)犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了(le)美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子(zi)的名(míng)字命(mìng)名(míng)为导师的(de)名(míng)字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会(huì)，这个(gè)机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了(le)一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是(shì)身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训(xùn)练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信这(zhè)个(gè)理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先(xiān)从“进化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的自然选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如(rú)一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着科学的(de)发展，我们(men)已(yǐ)经(jīng)可以通过(guò)正电子(zi)发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都(dōu)是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa便是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们(men)在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的(de)就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没(méi)有太(tài)大的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的(de)数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间(jiān)的(de)电(diàn)信(xìn)号(hào)进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的(de)。我们(men)在(zài)每天的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的(de)突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的(de)联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的(de)念头(tóu)和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不(bù)是(shì)天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自(zì)然生长的(de)神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的学习(xí)或者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的(de)，那(nà)么这种就基(jī)本(běn)不(bù)会形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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