郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了(le)不(bù)小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担任太(tài)原(yuán)理工(gōng)大学的(de)党委(wěi)书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他多年前已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的名人，所到之处(chù)，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老师(shī)为人(rén)直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他(tā)的每次发言大都会引(yǐn)发一定的(de)热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事，学(xué)校邀(yāo)请郑强去演讲，必(bì)然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地(dì)中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年(nián)校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中，有些(xiē)青岛的(de)官员离(lí)席了，整个(gè)演讲(jiǎng)席的前排空出了(le)不少位(wèi)置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给大学(xué)面(miàn)子，邀请你们来(lái)，是大学给(gěi)你们面(miàn)子(zi)。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲，就是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者(zhě)认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导(dǎo)都(dōu)来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要(yào)，哪有时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是(shì)感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了(le)，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声(shēng)。

公说(shuō)公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互(hù)不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场，是在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如(rú)果(guǒ)真有急(jí)事(shì)，中途离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们(men)是(shì)对演讲内容(róng)不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内(nèi)容，所以溜之大(dà)吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是(shì)要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带(dài)头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言不合都提前走(zǒu)，那年轻(qīng)的学子，相对(duì)来说(shuō)更(gèng)加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗惯，那(nà)做(zuò)任何(hé)事都可能是一时(shí)热度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果换(huàn)成其他(tā)的(de)演讲者，看到有人中途离(lí)席，必然当作没有任何事发生，若无(wú)其(qí)事(shì)地继续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这(zhè)种他(tā)看(kàn)来不好的现象说出来，加以批评。

无论他(tā)批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯定(dìng)。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的(de)目的，是(shì)培(péi)养学(xué)生，是(shì)教(jiào)书育人，是产(chǎn)生(shēng)更(gèng)多的(de)大师。

郑强对官僚主义的(de)批评，是否(fǒu)有(yǒu)助于大(dà)学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之(zhī)人，能发(fā)自内心，不怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大(dà)的创新(xīn)力的。

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