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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

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朵(duǒ)朵野花迎(yíng)着(zhe)微风在田野里翩翩起舞是拟(nǐ)人句吗(ma)

  是的,朵朵野花迎着(zhe)微风(fēng)在田野里翩翩起舞是拟人(rén)句的。

  朵朵(duǒ)野(yě)花迎(yíng)着微风,在田野里翩翩起舞。这句(jù)话是个拟(nǐ)人句,将(jiāng)野(yě)花比喻(yù)成(chéng)人,轻捷飘逸地跳起舞来。

<学生党如何自W,如何自我安抚p>  拟人句就学生党如何自W,如何自我安抚是把某件东(dōng)西(xī)比喻成与(yǔ)人相(xiāng)同,不可和童话弄混,童话是想象。

  根(gēn)据想象将物当做(zuò)人来叙述或描写,使物具有(yǒu)人一样(yàng)的言行、神态、思想和感情。总之,拟人就是用写(xiě)人的词句去写物。

  这种手法又叫做人格化。它是一(yī)种常用(yòng)的(de)修(xiū)辞手法。

朵朵野花什么微风在田野里什(shén)么

  朵朵(duǒ)野花迎(yíng)着(zhe)微风(fēng),在(zài)田野里翩(piān)翩(piān)起(qǐ)舞。

  这句(jù)话是个拟(nǐ)人(rén)句(jù),将野花比喻成人(rén),轻捷飘逸地跳起舞来。

  拟人句(jù)就是把某件东西比喻成与人相(xiāng)同,不(bù)可(kě)和童(tóng)话(huà)弄混,童话(huà)是想象。

  根据想象将物当做人(rén)来叙述或描(miáo)写,使物具有人一样的言(yán)行、神态、思(sī)想和感情。

  总之(zhī),拟人就是用写人的词句去(qù)写物。

  这种手法(fǎ)又叫做人(rén)格化(huà)。

  它是一种常用(yòng)的修(xiū)辞手法。

田野(yě)里的春天是(shì)什么样子的,春天的景色(sè)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)?

  田埂上的(de)野花,池(chí)塘边(biān)的茅草,放风筝的孩子(zi),轻拂(fú)的(de)微风,空(kōng)气里弥漫着(zhe)浓浓的轻快和舒(shū)爽的(de)气息,这(zhè)些(xiē)就是田野里(lǐ)的春天。

  融化的冰雪、粉(fěn)红的桃花(huā)、纯(chún)白的梨花、嫩(nèn)绿(lǜ)的(de)柳枝、潺潺(chán)的溪(xī)水、苏醒的青(qīng)蛙,这些都是春天的景色。

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