音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育(yù)类(lèi)一(yī)般特指音乐(lè)教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培(péi)养和(hé)造就适应社会(huì)主义(yì)市场经济(jì)建设和(hé)教育改革发(fā)展需要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养和教学(xué)能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐专业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等(děng)六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材(cái)进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期的(de)音(yīn)乐(lè)中，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部(bù)最后(hòu)即(jí)便没有实现演奏，或者说部(bù)分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可通过(guò)电子(zi)设(shè)备获(huò)得想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的(de)音(yīn)乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在(zài)完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务(wù)于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐(lè)形式（包(bāo)括(kuò)单(dān)声部音乐与纯(chún)打击乐音(yīn)乐）至少会(huì)包含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变一首音乐(lè)的(de)内(nèi)容，明确这些才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)成为一名(míng)私(sī)人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多(duō)数学(xué)校都会要(yào)求(qiú)你有(yǒu)一个(gè)学士学位，而大(dà)学教师就需(xū)要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)位(wèi)课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不一定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学(xué)校的要求都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科(kē唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星)和研(yán)究生阶段，音乐表演课(kè)程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨(mó)练他们在一种主要乐(lè)器(qì)上的技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生(shēng)在(zài)入学(唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星xué)前参加试镜，培(péi)训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师(shī)、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在电脑上完成(chéng)制(zhì)作(zuò)的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非(fēi)电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术(shù)的(de)学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域(yù)的(de)高级(jí)技(jì)能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作曲相关的(de)一(yī)对唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技(jì)能(néng)和自(zì)己的(de)风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要(yào)的一(yī)系列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是(shì)在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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