保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥饿(è)”的(de)意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意(yì)思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自卖为人(rén)奴婢者，皆(jiē)免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封(fēng)山了，猴子(zi)在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

　　3、因为(wèi)疾病(bìng)和饥饿(è)，他(tā)已乔布斯为什么把苹果给库克经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人(rén)没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半(bàn)天的路，微(wēi)微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以引申为其他薯告的(de)意(yì)思(sī)：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知道，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的首要(yào)唯(wéi)销(xiāo)理念：要努力(lì)去了解(jiě)“是什么”，而尽量少(shǎo)去(qù)了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的(de)用(yòng)法没有道理(lǐ)可讲，没有“为(wèi)什么(me)”可言，人们就是这样(yàng)用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细(xì)分析起(qǐ)来(lái)或许可(kě)以找(zhǎo)到语法上的(de)解释(shì)。

　　婴儿时期(qī)，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这(zhè)么好?因(yīn)为我们听(tīng)的多，说的多，自然就(jiù)记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们(men)的(de)后天语言，所以必须将人(rén)家现成的东西反复(fù)在脑海里形成神经反射(shè)，不用(yòng)关心为什么这样(yàng)说(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任(rèn)何一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的(de)，结构是最严谨的(de)，流传(chuán)了好几代人，依然保持最为持(chí)久(jiǔ)的生命力。

　乔布斯为什么把苹果给库克　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能(néng)达到目的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正认(rèn)识了(le)。

　　在听力(lì)中听到了这个单词，能(néng)反应过来(lái)是它(tā)吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能(néng)反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都(dōu)是无形中进行(xíng)了听，说(shuō)，读(dú)，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全面(miàn)掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英(yīng)语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可以学(xué)好的，一下(xià)子花(huā)上(shàng)好几个(gè)小时拼命(mìng)学英语(yǔ)，是无济于(yú)事的。

　　它的(de)特点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的(de)零碎时间(jiān)听(tīng)，背一段(duàn)课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的乔布斯为什么把苹果给库克词汇和用(yòng)法，应该在可能(néng)的场合多多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学的(de)东西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又会(huì)变的陌生，人(rén)将会永(yǒng)远(yuǎn)停留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西(xī)变为旧东西，又不断接触(chù)新(xīn)东西(xī)，再将(jiāng)其(qí)变为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能不断提高。

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